辯證邏輯與現(xiàn)代思維：辯證思維藝術(shù)及應用研究（第二版）

導論 辯證邏輯的研究對象及學科性質(zhì)
一、辯證思維和思維辯證法
二、辯證邏輯和形式邏輯
三、辯證思維基本原則及特點
第一編 思維具體原則與現(xiàn)代思維
第一章 思維具體原則
一、體現(xiàn)思維具體原則的基本思維形式——具體概念
(一)從抽象概念到具體概念——概念發(fā)展的邏輯必然
(二)具體概念——把握具體真理的思維形式
二、貫徹思維具體原則的邏輯方法——從抽象上升到具體的方法
(一)抽象與具體的辯證統(tǒng)一：從抽象上升到具體方法的客觀基礎
(二)從抽象上升到具體方法的三個邏輯環(huán)節(jié)
第二章 思維具體原則與現(xiàn)代科學思維
一、現(xiàn)代科學革命與思維相對性原理
二、系統(tǒng)科學與從抽象上升到具體
三、復雜性科學視野下的思維具體原則
(一)從復雜性概念看具體概念
(二)從“涌現(xiàn)”看思維具體
(三)從“生成整體”看從抽象上升到具體
第三章 思維具體原則與現(xiàn)代哲學思維
一、現(xiàn)代西方哲學總特征及辯證思維精華概述
二、結(jié)構(gòu)分析及思維整體性
三、語義分析及思維全面性
四、精神分析及思維結(jié)構(gòu)性
第四章 思維具體原則與現(xiàn)代化建設
一、具體思維與中國特色社會主義理論
(一)中國特色社會主義：具體思維的產(chǎn)物
(二)中國特色社會主義理論體系形成的邏輯機制
二、具體思維與科學發(fā)展觀
(一)科學發(fā)展觀：對發(fā)展問題的辯證認識
(二)科學發(fā)展與社會和諧的辯證統(tǒng)一
(三)“四位一體”布局：落實科學發(fā)展觀的辯證途徑
三、現(xiàn)代化管理中的思維具體性
(一)現(xiàn)代化管理基本原則中的思維具體性
(二)德魯克管理理論中的思維具體性
第二編 思維矛盾運動原則與現(xiàn)代思維
第五章 思維矛盾運動原則
一、概念展開為判斷的矛盾運動
(一)判斷是概念內(nèi)在矛盾的分化和展開
(二)判斷是具體概念對立統(tǒng)一運動的展開
二、判斷展開為推理的矛盾運動
三、辯證思維推理是“推理”與“推行”的統(tǒng)一
四、邏輯與歷史相結(jié)合的矛盾分析法
第六章 思維矛盾運動原則與現(xiàn)代科學思維
一、現(xiàn)代科學革命進程與辯證思維推理
(一)科學新突破需要觀念更新
(二)科學新發(fā)現(xiàn)需要假說指引
(三)新學科的誕生需要理論先導
(四)新技術(shù)的形成需要應用理論
二、系統(tǒng)科學對辯證思維推理歸納法環(huán)節(jié)的新拓展
(一)歸納法的拓展和加深
(二)歸納手段完善和可靠程度的提高
三、現(xiàn)代科學預測法與邏輯和歷史相結(jié)合的方法
第七章 思維矛盾運動原則與現(xiàn)代哲學思維
一、科學哲學發(fā)展趨勢和邏輯與歷史的統(tǒng)一
二、歷史主義理論中的科學矛盾運動
三、過程哲學的思維過程分析
第八章 思維矛盾運動原則與現(xiàn)代化建設
一、辯證思維的實踐性原則
二、從實際出發(fā)和認識國情
三、與時俱進：馬克思主義中國化的關鍵
(一)實事求是：推進馬克思主義中國化的前提
(二)解放思想：推進馬克思主義中國化的動力
(三)求真務實：推進馬克思主義中國化的基礎
四、從實際出發(fā)和決策科學化
第三編 思維綜合原則與現(xiàn)代思維
第九章 思維綜合原則
一、分析與綜合及其辯證統(tǒng)一
二、分析與綜合是辯證思維的核心
三、辯證思維的基本規(guī)律——分析綜合結(jié)合律
(一)思維規(guī)律與客觀現(xiàn)實規(guī)律(存在規(guī)律)
(二)辯證思維基本規(guī)律的實質(zhì)和特征
(三)分析綜合結(jié)合律何以是辯證思維基本規(guī)律
第十章 思維綜合原則與現(xiàn)代科學思維
一、現(xiàn)代科學技術(shù)發(fā)展與思維綜合化趨勢
(一)同一學科在理論深化基礎上向更高理論層次的綜合
(二)不同學科在深入分析基礎上的綜合
(三)理論與技術(shù)在各自成熟發(fā)展基礎上的綜合
二、系統(tǒng)科學對分析綜合法的豐富與發(fā)展
(一)對分析綜合更深內(nèi)容層次的揭示
(二)從定性分析到定量分析
(三)對分析綜合辯證統(tǒng)一性的更高認識
第十一章 思維綜合原則與現(xiàn)代哲學思維
一、現(xiàn)代西方哲學理論的分化與研究課題綜合化
二、現(xiàn)代西方哲學的分析性和綜合化趨勢
第十二章 思維綜合原則與現(xiàn)代化建設
一、綜合思維與社會主義改革
二、現(xiàn)代化管理中的思維綜合性
結(jié)語 強化三個意識推進辯證邏輯研究
(一)強化歷史和前沿意識
(二)強化包容意識
(三)強化開放意識
附錄 作者發(fā)表的部分辯證邏輯研究論著
主要參考書目