轉(zhuǎn)型期的大學(xué)生就業(yè)問題與對策

定　價(jià)：￥48.00

作　者：	武毅英著
出版社：	廣東高等教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	應(yīng)屆畢業(yè)生指南

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ISBN：	9787536137905	出版時(shí)間：	2009-12-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	272	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　高校畢業(yè)生的就業(yè)難問題，是我國社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期帶來的諸多問題之一，也是我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展時(shí)期以及高等教育跨越式發(fā)展中的一種衍生現(xiàn)象。高校畢業(yè)生就業(yè)矛盾的產(chǎn)生，絕不僅僅是一種簡單的社會(huì)現(xiàn)象，而是有著深厚的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和教育根源，其形成的復(fù)雜性主要體現(xiàn)在各種就業(yè)矛盾的重疊與共生方面。高校畢業(yè)生的就業(yè)問題對我國社會(huì)的和諧穩(wěn)定、對高等教育事業(yè)的發(fā)展究竟是危機(jī)還是契機(jī)？對千萬個(gè)家庭的影響究竟是積極的還是消極的？這些都是高校畢業(yè)生就業(yè)的理論和實(shí)踐中必須研究的問題。鑒于以上原因，本研究以高校畢業(yè)生就業(yè)問題為研究對象，采用實(shí)證研究與調(diào)查數(shù)據(jù)分析相結(jié)合的方法，運(yùn)用社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和教育學(xué)的理論分析工具，從縱向、橫向上對高校畢業(yè)生“就業(yè)難”的問題進(jìn)行梳理，以期透過高校畢業(yè)生就業(yè)難的表象，從不同的視角來揭示其深層次的觀念原因、教育原因、經(jīng)濟(jì)原因、制度原因，并在此基礎(chǔ)上提出具有針對性的對策和思路。

作者簡介

　　武毅英，女，江蘇灌云人，教育學(xué)博士，廈門大學(xué)教育研究院高等教育發(fā)展研究中心教授。高教管理室主任，教育經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)碩士點(diǎn)學(xué)科帶頭人。2002年至2006年。曾先后到過挪威、荷蘭、法國、新加坡等國以及臺(tái)灣地區(qū)參加學(xué)術(shù)會(huì)議、訪學(xué)和調(diào)研。多年來主要從事高等教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)與測量、臺(tái)灣高等教育和大學(xué)生就業(yè)等方面的教學(xué)與科研。曾主持并參與20多項(xiàng)省部級以上科研課題的研究。已出版專著1部、合著11部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文70多篇，其中發(fā)表在國內(nèi)外核心期刊上的論文36篇，多篇文章分別被《新華文摘》、人大復(fù)印資料、《高等學(xué)校文科學(xué)報(bào)文摘》等重要刊物轉(zhuǎn)載，并獲多項(xiàng)省市級科研成果獎(jiǎng)。

圖書目錄

緒論
　一、研究選題與目的
　二、研究現(xiàn)狀及綜述
　三、研究思路與方法
　四、研究的主要?jiǎng)?chuàng)新
　五、相關(guān)概念的界定
第一章　高校畢業(yè)生就業(yè)問題研究的理論與實(shí)踐
　第一節(jié)　高等教育規(guī)模擴(kuò)張與畢業(yè)生就業(yè)關(guān)系的理論
　第二節(jié)　過度教育與畢業(yè)生就業(yè)關(guān)系的理論
　第三節(jié)　高校畢業(yè)生就業(yè)模式與就業(yè)運(yùn)行機(jī)制研究
　第四節(jié)　高校畢業(yè)生就業(yè)率統(tǒng)計(jì)與評估的國別研究
第二章　高校畢業(yè)生就業(yè)問題產(chǎn)生的時(shí)代背景-
　第一節(jié)　社會(huì)轉(zhuǎn)型中的高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革
　第二節(jié)　用人制度改革中的高校畢業(yè)生擇業(yè)方式嬗變
　第三節(jié)　產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)現(xiàn)代化過程中的高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整
　第四節(jié)　高等教育規(guī)模發(fā)展與模式轉(zhuǎn)變對就業(yè)的影響
第三章　高校畢業(yè)生就業(yè)難的現(xiàn)狀、困惑與思考
　第一節(jié)　畢業(yè)生“就業(yè)難”是一個(gè)基本事實(shí)
　第二節(jié)　畢業(yè)生的“就業(yè)難”存在認(rèn)識誤區(qū)
　第三節(jié)　畢業(yè)生“就業(yè)難”的深層次原因
　第四節(jié)　對畢業(yè)生“就業(yè)難”的理性思考
第四章　高校就業(yè)率統(tǒng)計(jì)的客觀評價(jià)與科學(xué)性要求
　第一節(jié)　如何看待我國現(xiàn)行的高校就業(yè)率統(tǒng)計(jì)
　第二節(jié)　我國高校就業(yè)率統(tǒng)計(jì)的科學(xué)性要求
　第三節(jié)　完善高校就業(yè)率評價(jià)監(jiān)督機(jī)制的目標(biāo)設(shè)定
第五章　我國高校畢業(yè)生就業(yè)前景預(yù)測與預(yù)警
　第一節(jié)　“十一五”期間高校畢業(yè)生就業(yè)形勢預(yù)測
　第二節(jié)　建構(gòu)高校畢業(yè)生就業(yè)預(yù)警機(jī)制的必要性與思路
　第三節(jié)　我國高校畢業(yè)生就業(yè)率預(yù)警線的探討
第六章　化解高校畢業(yè)生就業(yè)危機(jī)的方略
　第一節(jié)　化解高校畢業(yè)生就業(yè)危機(jī)的總體思路
　第二節(jié)　政府的職責(zé)：深化體制改革，完善各項(xiàng)政策
　第三節(jié)　高校的作為：調(diào)整、改革與發(fā)展
　第四節(jié)　學(xué)生的回應(yīng)：調(diào)整擇業(yè)心態(tài)，提高綜合素質(zhì)
本研究的主要結(jié)論
附錄
參考文獻(xiàn)