中國圖書情報事業(yè)發(fā)展研究

前言
第一部分 文獻資源建設(shè)與用戶研究
　21世紀中國文獻資源建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略構(gòu)想
　從藏書建設(shè)到文獻資源建設(shè)——文獻情報工作理論與實踐的重要進展
　我國文獻資源建設(shè)概觀
　中國文獻資源建設(shè)理論研究的主要進展
　試論我國文獻資源建設(shè)的發(fā)展趨勢和研究熱點
　論馬克思主義理論研究和建設(shè)工程的文獻信息資源協(xié)同保障
　圖書館藏書建設(shè)原則再認識
　論復(fù)本需求與復(fù)本結(jié)構(gòu)
　論讀者學研究對象及其學科體系
　讀者心理學簡論
　危機障礙對策——關(guān)于高等學校圖書館館際互借的思考
　關(guān)于圖書館情報服務(wù)若干理論問題的思考
第二部分 圖書情報事業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)
　關(guān)于我國文獻工作標準化若干問題的思考
　文獻著錄國家標準中的“非標準化”問題
　對文獻著錄國家標準的修訂意見
　論信息經(jīng)濟環(huán)境下圖書館運營對策
　回顧與展望：世紀之交關(guān)于圖書館發(fā)展問題的思考
　回眸與前瞻：世紀之交中國圖書館學研究的思考
　面向21世紀的圖書情報教育
　世界圖書情報教育的發(fā)展潮流與中國圖書情報教育改革走向
　我國圖書館學教育改革與發(fā)展的若干問題
　中國圖書情報教育的發(fā)展歷程與趨勢
　智慧與服務(wù)的有機結(jié)合——論圖書館學專業(yè)教育與圖書館可持續(xù)發(fā)展
　我國圖書館成人教育的歷史、現(xiàn)狀、未來
　論文獻信息普及教育
　圖書館編目課程建設(shè)的探討——也談圖書館目錄課程的改革
　社會科學創(chuàng)新中的社科信息服務(wù)研究論綱
　社會科學情報事業(yè)發(fā)展的歷史軌跡與未來走向——以中國社會科學院圖書館為例
　繼往開來，努力開創(chuàng)社會科學情報事業(yè)繁榮發(fā)展新局面
　進一步發(fā)揮學會的紐帶與橋梁作用努力推進哲學社會科學創(chuàng)新發(fā)展
　論中國數(shù)字圖書館發(fā)展策略
　創(chuàng)新發(fā)展哲學社會科學數(shù)字圖書館
　國家社會科學數(shù)字圖書館建設(shè)芻議
　圖書館無國界：邁向全球共識——參加第74屆國際圖聯(lián)（IFLA）大會印象
主要論著目錄