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內(nèi)容簡介

　　20世紀下半葉的中國思想文化是一個復(fù)雜的難度頗大的研究領(lǐng)域，言其復(fù)雜，是因為它包羅的內(nèi)容非常廣泛甚至龐雜，如何取舍便是一個難度很大的問題。具體而言，哪些思想、理論、觀點，哪些領(lǐng)域的問題和探討，應(yīng)該收入或者應(yīng)該舍去，應(yīng)該詳細評介或者簡略提及，令人十分頭疼。因為，它或它們必須是在不同程度上能夠反映思想文化宏觀走向的問題。這里就有一個標準，這個標準是否可取，當然是對寫作者學術(shù)眼界和功力的考驗。更為困難的是，思想文化涉及哲學、文學、歷史、教育、經(jīng)濟、政治、法律等眾多學術(shù)領(lǐng)域和紛繁復(fù)雜的社會思潮。在學科專業(yè)劃分日趨細密、研究日趨深入的情況下，要對每個領(lǐng)域的問題均有該專業(yè)所應(yīng)有的研究深度和廣度幾乎是不可能的。這里就產(chǎn)生了一個問題，那就是，我們在文化思想史的框架內(nèi)對某個專業(yè)問題的介說有可能（特別是在該專業(yè)領(lǐng)域的人士看來）并不周全、準確甚至可能是誤讀。此外，寫入我們文本中的問題，是被認為能夠反映整個思想文化走向的觀點或探討。還有很多問題，我們沒有寫入。那么，它們是否真的就不反映思想文化的走向呢？退一步講，即使不反映思想文化的總體走向，它們是否就沒有價值呢？如果有價值，為什么不寫入呢？這確實是棘手的問題。由于我們的學識和功力所限，由于我們寫作的宏觀視角，由于篇幅的限制，我們只能留下這一遺憾。

作者簡介

　　彭明（1924-2008），河南夏邑人。從1950年起，一直在中國人民大學從事教學和科研工作。1983年任教授，1986年任博士生導(dǎo)師。曾擔任中國人民大學學術(shù)委員會副主任，全國哲學社會科學規(guī)劃學科組成員，中國現(xiàn)代史學會常務(wù)副會長、名譽會長，黃埔軍校史研究會會長等職，是國內(nèi)公認的五四運動史研究及中國近現(xiàn)代政治思想史和中華民國史研究的學術(shù)大家。代表作有《五四運動史》。參與主編的著作有《中國新民主主義時期通史》、《中華民國史》、《從空想到科學——中國社會主義思想發(fā)展的歷史考察》等。

圖書目錄

前言
第一章　新中國的文化整合
　第一節(jié)　馬克思主義主導(dǎo)意識形態(tài)地位的確立
　第二節(jié)　思想改造與思想批判
　第三節(jié)　文化與學術(shù)的“一體化”
第二章　“百家爭鳴”與“興無滅資”
　第一節(jié)　“雙百”方針的提出、闡釋與歷史反思
　第二節(jié)　文化界的春天
　第三節(jié)　文化領(lǐng)域內(nèi)的批判與“躍進”
　第四節(jié)　文化政策的調(diào)整與文化的復(fù)蘇
　第五節(jié)　走向極“左”——“興無滅資”的文化批判狂潮
　第六節(jié)　盤點十年社會主義建設(shè)時期的文化成果
第三章　文化的劫難
　第一節(jié)　極左思潮的涌起與泛濫
　第二節(jié)　林彪、江青集團對馬克思主義理論的歪曲與篡改
　第三節(jié)　文化專制主義與大批判的文化
　第四節(jié)　極左的文化建構(gòu)
　第五節(jié)　不絕的文化之脈
第四章　批判的80年代——從撥亂反正到“新啟蒙”
　第一節(jié)　撥亂反正與戴著鐐銬跳舞
　第二節(jié)　真理標準問題大討論與掙脫“左”的思想禁錮
　第三節(jié)　對“文革”和“左”傾思潮的反思：泛政治化的解構(gòu)
　第四節(jié)　人道主義思潮：建構(gòu)新時期意識形態(tài)的一次嘗試
　第五節(jié)　“新啟蒙主義”思潮——知識分子培植現(xiàn)代性價值觀的文化運動
　第六節(jié)　精神文明建設(shè)和反資產(chǎn)階級自由化：馬克思主義意識形態(tài)的官方建設(shè)
第五章　市場經(jīng)濟大潮中的思想文化
　第一節(jié)　90年代中國的歷史反思
　第二節(jié)　中國馬克思主義的內(nèi)在分野與新啟蒙知識界的三次分化
　第三節(jié)　世紀末中國文化的分化與重構(gòu)