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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　大學(xué)生到農(nóng)村去，是黨中央對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的殷切希望，是時(shí)代的呼喚，是農(nóng)民的期盼，也是大學(xué)生歷練自己、成長(zhǎng)成才的正確選擇。村民委員會(huì)是政府聯(lián)系群眾的基層自治性組織，處于農(nóng)村工作的最前沿，作為村官的村委會(huì)委員既是組織領(lǐng)導(dǎo)者，又是一線工作者，承載著廣大村民的信任和希望，是新農(nóng)村建設(shè)的領(lǐng)頭人，職責(zé)重大，作用不可替代。面對(duì)新環(huán)境、新形勢(shì)、新問(wèn)題，如何增強(qiáng)本領(lǐng)，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，是擺在廣大大學(xué)生村官面前急需解決的重大課題。這套《大學(xué)生村官小助手叢書》就是為了配合大學(xué)生村官計(jì)劃的全面實(shí)施，幫助大學(xué)生村官了解黨的農(nóng)村政策，盡快熟悉農(nóng)村情況，提高實(shí)際工作能力而推出的，希望能為大學(xué)生村官提高自身素質(zhì)，真正成為帶領(lǐng)廣大村民致富奔小康的領(lǐng)頭人盡綿薄之力。《如何當(dāng)好現(xiàn)代村官》為其中一冊(cè)，對(duì)大學(xué)生村官所應(yīng)具備的思想文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)知識(shí)及角色轉(zhuǎn)換，做了詳盡的論述，采用理論與實(shí)例相結(jié)合的方式，重在案例分析與解說(shuō)，突出針對(duì)性和實(shí)用性。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《如何當(dāng)好現(xiàn)代村官》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

李源潮給大學(xué)生村官的信（代序）
前言
第一篇天降大任——建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村
　第一章 “村官”溯源
第一節(jié) “村官”的界定
第二節(jié) 大學(xué)生村官發(fā)展歷程
　第二章時(shí)代呼喚——到農(nóng)村去
第一節(jié) 新農(nóng)村需要新血液
第二節(jié) 新群體需要新舞臺(tái)
　第三章人才支持——扎根農(nóng)村
第一節(jié) 培養(yǎng)新農(nóng)村建設(shè)的骨干力量
第二節(jié) 肩負(fù)新農(nóng)村建設(shè)的使命
第二篇心明、眼亮、方向明——“村官”需要的素質(zhì)
　第一章政治思想素質(zhì)——立德先立心、做事先做人
第一節(jié) 政治素質(zhì)——與時(shí)俱進(jìn)，造福于民
第二節(jié) 思想作風(fēng)——公生明，廉生威
第三節(jié) 務(wù)實(shí)精神
第四節(jié) 親民意識(shí)
　第二章政策、法規(guī)和農(nóng)業(yè)知識(shí)素質(zhì)
第一節(jié) 農(nóng)村政策——農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支撐
第二節(jié) 農(nóng)村法律一農(nóng)村經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的“保護(hù)神”
第三節(jié) 農(nóng)業(yè)知識(shí)——農(nóng)民致富的“神槍手”
　第三章綜合能力素質(zhì)
第一節(jié) 溝通協(xié)調(diào)能力
第二節(jié) 處理農(nóng)村矛盾糾紛的能力
第三節(jié) 創(chuàng)新能力
第三篇角色轉(zhuǎn)變——從象牙塔到新農(nóng)村
　第一章現(xiàn)狀透視——在實(shí)踐中面臨的問(wèn)題
第一節(jié) 村官的角色
第二節(jié) 進(jìn)入角色——角色不適應(yīng)問(wèn)題
第三節(jié) 角色進(jìn)行中——角色偏差問(wèn)題
　第二章我塑我形——扮好大學(xué)生村官角色
第一節(jié) 面向?qū)嵺`——實(shí)現(xiàn)社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變
第二節(jié) 深入基層——實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
第三節(jié) 聯(lián)系群眾——實(shí)現(xiàn)交往方式的轉(zhuǎn)變
附錄
參考資料