道路交通安全法教程

　　教材作為教學(xué)的主要工具，既是聯(lián)系教與學(xué)的有效傳媒，也是學(xué)科與課程建設(shè)的重要組成部分，更是學(xué)科與課程改革發(fā)展成果的凝結(jié)與體現(xiàn)。中國人民公安大學(xué)始終將教材建設(shè)作為學(xué)校教學(xué)建設(shè)的基礎(chǔ)工作來抓，并使之在深化教學(xué)改革、全面推進素質(zhì)教育、確保公安人才培養(yǎng)目標實現(xiàn)方面發(fā)揮了重要作用。中國人民公安大學(xué)現(xiàn)行本科專業(yè)公安業(yè)務(wù)教材大多數(shù)是依據(jù)學(xué)校“十一五”教材建設(shè)規(guī)劃而編寫的，這些教材體現(xiàn)了從重視知識傳授向重視能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)化；注重貼近警務(wù)實戰(zhàn)，強調(diào)理論性與系統(tǒng)性，取得了較好的使用效果。隨著我國社會的發(fā)展及科教興國和人才強國戰(zhàn)略的推進，黨中央和國務(wù)院對于包括公安院校在內(nèi)的高等院校人才培養(yǎng)提出了更高的期望，并對教材建設(shè)等教學(xué)基本建設(shè)提出了更為具體的要求。2003年召開的第二十次全國公安會議，明確提出了實現(xiàn)公安教育訓(xùn)練正規(guī)化、構(gòu)建公安特色教育訓(xùn)練體系、提高公安高等教育水平的要求，而進一步加強公安專業(yè)教材建設(shè)正是公安教育訓(xùn)練正規(guī)化的重要內(nèi)容。2005年教育部印發(fā)的《關(guān)于進一步加強高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見》（教高[2005]1號）明確要求：“加強教材建設(shè)，確保高質(zhì)量教材進課堂?！痹诖吮尘跋?，中國人民公安大學(xué)緊密結(jié)合學(xué)校人才培養(yǎng)的具體需要，制定了《“十一五”教材建設(shè)規(guī)劃》，并正式啟動了新一輪教材編寫工作。

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