高考閱讀全解：古詩文閱讀解題技巧與訓(xùn)練

　　近年來，高考對(duì)古詩文的考查呈現(xiàn)逐漸加強(qiáng)的趨勢(shì)，具體表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是分值的加大，二是選材更加廣泛。這表明，傳統(tǒng)文化、經(jīng)典名著越來越受到人們的重視。但是，由于古今言殊，加上缺乏學(xué)習(xí)古詩文的語境，所以學(xué)習(xí)效果不是太好，表現(xiàn)在高考備考中就是有為數(shù)不少的學(xué)生“談古詩文色變”，表現(xiàn)在考場(chǎng)上就是得分情況難以令人滿意。為了解決這個(gè)由來已久的難題，我們組織、邀請(qǐng)了一些具有豐富的備考經(jīng)驗(yàn)、有近十年高考閱卷經(jīng)驗(yàn)、多次擔(dān)任高考閱卷組長(zhǎng)的特級(jí)、高級(jí)教師編寫了這本《古詩文閱讀訓(xùn)練》。為了提高實(shí)用性，本書從全新的視角剖析了高考對(duì)古詩文閱讀的要求及命題形式。為方便考生使用，在內(nèi)容設(shè)置上采用了小專題復(fù)習(xí)的模式，對(duì)于各個(gè)考點(diǎn)、難點(diǎn)、題型等逐一突破。

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