下水佳作精編

　　20世紀(jì)末，全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)曾先后舉行了三屆小學(xué)語(yǔ)文教師“下水”文比賽。關(guān)于教師“下水”，葉圣陶先生曾講：“語(yǔ)文教師教學(xué)生作文，要是老師自己經(jīng)常動(dòng)動(dòng)筆，或者作跟學(xué)生相同的題目，或者另外寫(xiě)些什么．就能更有效地幫助學(xué)生，加快學(xué)生的進(jìn)步。經(jīng)常動(dòng)動(dòng)筆，用比喻的說(shuō)法說(shuō)，就是‘下水’?！本徒處煛跋滤?，葉圣陶先生講：“這無(wú)非希望老師深知作文的甘苦，無(wú)論取材布局，遣詞造句，知其然又知其所以然，而且非常熟練，具有敏感，幾乎不假思索，而自然能左右逢源。這樣的時(shí)候，隨時(shí)給學(xué)生引導(dǎo)一下，指點(diǎn)幾句．全是最有益的啟發(fā)，最切用的經(jīng)驗(yàn)?！闭?yàn)橛腥绱舜蟮囊饬x，山東省小學(xué)語(yǔ)文教師對(duì)“下水”文比賽，表現(xiàn)出極大的熱情。三屆比賽，不論是參賽篇數(shù)，還是獲獎(jiǎng)篇數(shù)，山東省均居全國(guó)前列。

暫缺《下水佳作精編》作者簡(jiǎn)介