實用音樂英文選讀

　　《實用音樂英文選讀》針對音樂類高校高年級學生和音樂類院校的研究生而作，他們在學習英文的過程中，常常是忙于各種應試性的考核，而無暇涉及自己本專業(yè)的學習內容，無法將英文的學習有機地聯系到相應的知識結構中去。在音樂院校英文教學內容及其考試內容中普遍存在著那種“上知天文科技，下知地理歷史”式的全方位普修式的辦法。由于在學習英文本身的文法和單詞的同時，還需要承受過于寬泛的、且不甚熟悉的人文科技知識內容，而使人望文生畏，學生被動接受的結果則不同程度地挫傷了學習的積極性。學音樂的人大都對音樂專業(yè)的詞匯、語言信息有著自己特殊的要求，從學以致用的角度看，學習英文的目的也是為了更直接地得到外來的信息，以便盡快地充實、健全自己的知識結構。

　　姚恒璐，中央音樂學院作曲系教授、博士生導師。于英國利茲大學攻讀學位，連續(xù)四年獲英國政府獎學金，1990。年獲得該院作曲專業(yè)音樂碩士學位、1994年獲得該院作曲專業(yè)第一位哲學博士學位。1995年8月任教于中央音樂學院作曲系，開設“作曲”、“20世紀作曲技法分析”課并繼續(xù)從事音樂創(chuàng)作和理論研究。 主要音樂作品有室內樂《七重奏》、第一交響曲《升華》（七樂章）、管弦樂《虹》、大提琴與鋼琴《陽關三疊》、《追憶》（為大提琴與7位演奏者而作）、六重奏《山曲》、彈拔樂合奏《一枝花》、鋼琴組曲《琴韻拾遺》、雙鋼琴《雙磬》等50余首（部）。