傳感器應(yīng)用技能實(shí)訓(xùn)

定　價(jià)：￥21.00

作　者：	彭學(xué)勤，周志文編著
出版社：	人民郵電出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	電氣測(cè)量技術(shù)及儀器

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ISBN：	9787115230584	出版時(shí)間：	2010-09-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	163	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《傳感器應(yīng)用技能實(shí)訓(xùn)》作為傳感器理論與實(shí)踐技能結(jié)合的教材，突出教、學(xué)、做合一，強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐中學(xué)。書(shū)中依據(jù)對(duì)工農(nóng)業(yè)領(lǐng)域傳感器典型應(yīng)用的分析和描述，通過(guò)具體實(shí)例來(lái)闡述傳感器的工作原理、功能及作用，具體包括認(rèn)知傳感器、應(yīng)變式電阻傳感器、電容式傳感器、電感式傳感器、壓電式傳感器、超聲波傳感器、霍爾傳感器、溫度傳感器、濕度傳感器、光電式傳感器和氣敏傳感器等11個(gè)技能訓(xùn)練。《傳感器應(yīng)用技能實(shí)訓(xùn)》內(nèi)容豐富、取材新穎，講解深入淺出、簡(jiǎn)練實(shí)用；文字?jǐn)⑹鐾ㄋ滓锥?，條理清晰，教材中配有大量實(shí)物照片，直觀、可讀性強(qiáng)。為使學(xué)生靈活掌握所學(xué)的知識(shí)，在每個(gè)技能訓(xùn)練的最后設(shè)置了大量與其他教材所不同的復(fù)習(xí)思考題。《傳感器應(yīng)用技能實(shí)訓(xùn)》可供中等職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用、電子信息技術(shù)、電氣運(yùn)行與控制、機(jī)電一體化、儀表類(lèi)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)作為教材使用，也可以作為從事傳感器應(yīng)用的工程技術(shù)人員的自學(xué)和參考用書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《傳感器應(yīng)用技能實(shí)訓(xùn)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

技能訓(xùn)練一認(rèn)知傳感器
第一部分教學(xué)要求
一、目的要求
二、教學(xué)節(jié)奏與方式
第二部分教學(xué)內(nèi)容
一、認(rèn)識(shí)傳感器
二、傳感器的概念與定義
三、傳感器的作用、組成及分類(lèi)
四、傳感器的基本特性
五、傳感器的發(fā)展方向
第三部分復(fù)習(xí)與思考
一、復(fù)習(xí)總結(jié)
二、思考題
技能訓(xùn)練二應(yīng)變式電阻傳感器
第一部分教學(xué)要求
一、目的要求
二、工具器材
三、教學(xué)節(jié)奏與方式
四、成績(jī)?cè)u(píng)定
第二部分教學(xué)內(nèi)容
一、應(yīng)變式電阻傳感器的組成
二、電阻應(yīng)變片的結(jié)構(gòu)及工作原理
三、彈性敏感元件
四、應(yīng)變式電阻傳感器的測(cè)量電路
五、應(yīng)變式電阻傳感器的應(yīng)用
第三部分技能訓(xùn)練
一、應(yīng)變片特性的測(cè)試
二、應(yīng)變片的粘貼
第四部分復(fù)習(xí)與思考
一、復(fù)習(xí)總結(jié)
二、思考題
技能訓(xùn)練三電容式傳感器
第一部分教學(xué)要求
一、目的要求
二、工具器材
三、教學(xué)節(jié)奏與方式
四、成績(jī)?cè)u(píng)定
第二部分教學(xué)內(nèi)容
一、電容式傳感器的組成
二、電容式傳感器的結(jié)構(gòu)及工作原理
三、電容式傳感器的測(cè)量電路
四、電容式傳感器的應(yīng)用
第三部分技能訓(xùn)練
電容式接近開(kāi)關(guān)的識(shí)別和檢測(cè)
第四部分復(fù)習(xí)與思考
一、復(fù)習(xí)總結(jié)
二、思考題
技能訓(xùn)練四電感式傳感器
第一部分教學(xué)要求
一、目的要求
二、工具器材
三、教學(xué)節(jié)奏與方式
四、成績(jī)?cè)u(píng)定
第二部分教學(xué)內(nèi)容
一、電感式傳感器的組成
二、自感式電感傳感器
三、差動(dòng)變壓器
四、電渦流式傳感器
第三部分技能訓(xùn)練
電感式接近開(kāi)關(guān)的識(shí)別和檢測(cè)
第四部分復(fù)習(xí)與思考
一、復(fù)習(xí)總結(jié)
二、思考題
技能訓(xùn)練五壓電式傳感器
第一部分教學(xué)要求
一、目的要求
二、工具器材
三、教學(xué)節(jié)奏與方式
四、成績(jī)?cè)u(píng)定
第二部分教學(xué)內(nèi)容
一、壓電式傳感器的組成
二、壓電式傳感器的結(jié)構(gòu)及工作原理
三、壓電式傳感器的測(cè)量電路
四、壓電式傳感器的應(yīng)用
第三部分技能訓(xùn)練
壓電陶瓷的識(shí)別和檢測(cè)
一、壓電陶瓷片的識(shí)別
二、壓電陶瓷片的檢測(cè)
第四部分復(fù)習(xí)與思考
一、復(fù)習(xí)總結(jié)
二、思考題
技能訓(xùn)練六超聲波傳感器
第一部分教學(xué)要求
一、目的要求
二、工具器材
三、教學(xué)節(jié)奏與方式
四、成績(jī)?cè)u(píng)定
第二部分教學(xué)內(nèi)容
一、超聲波傳感器的組成
二、超聲波傳感器的結(jié)構(gòu)及工作原理
三、超聲波傳感器的測(cè)量電路
四、超聲波傳感器的應(yīng)用
第三部分技能訓(xùn)練
學(xué)會(huì)使用超聲波傳感器
第四部分復(fù)習(xí)與思考
一、復(fù)習(xí)總結(jié)
二、思考題
技能訓(xùn)練七霍爾傳感器
第一部分教學(xué)要求
一、目的要求
二、工具器材
三、教學(xué)節(jié)奏與方式
四、成績(jī)?cè)u(píng)定
第二部分教學(xué)內(nèi)容
一、霍爾傳感器的組成
二、霍爾傳感器的結(jié)構(gòu)及工作原理
三、霍爾傳感器的測(cè)量電路
四、霍爾傳感器的應(yīng)用
第三部分技能訓(xùn)練
一、霍爾傳感器的功能測(cè)試
二、簡(jiǎn)易高斯計(jì)的制作
第四部分復(fù)習(xí)與思考
一、復(fù)習(xí)總結(jié)
二、思考題
技能訓(xùn)練八溫度傳感器
第一部分教學(xué)要求
一、目的要求
二、工具器材
三、教學(xué)節(jié)奏與方式
四、成績(jī)?cè)u(píng)定
第二部分教學(xué)內(nèi)容
一、溫度傳感器的組成
二、熱電偶
三、熱電阻
四、熱敏電阻
第三部分技能訓(xùn)練
一、簡(jiǎn)易熱電偶的制作
二、熱敏電阻溫度特性的測(cè)試
第四部分復(fù)習(xí)與思考
一、復(fù)習(xí)總結(jié)
二、思考題
技能訓(xùn)練九濕度傳感器
第一部分教學(xué)要求
一、目的要求
二、工具器材
三、教學(xué)節(jié)奏與方式
四、成績(jī)?cè)u(píng)定
第二部分教學(xué)內(nèi)容
一、濕度傳感器的組成
二、濕度傳感器的結(jié)構(gòu)及工作原理
三、濕度傳感器的測(cè)量電路
四、濕度傳感器的應(yīng)用
第三部分技能訓(xùn)練
濕度傳感器的特性檢測(cè)
第四部分復(fù)習(xí)與思考
一、復(fù)習(xí)總結(jié)
二、思考題
技能訓(xùn)練十光電傳感器
第一部分教學(xué)要求
一、目的要求
二、工具器材
三、教學(xué)節(jié)奏與方式
四、成績(jī)?cè)u(píng)定
第二部分教學(xué)內(nèi)容
一、光電傳感器的組成
二、光敏電阻傳感器(又稱(chēng)為光敏電阻)
三、光敏晶體管傳感器
第三部分技能訓(xùn)練
一、光敏電阻的特性測(cè)試
二、光敏晶體管的特性測(cè)試
第四部分復(fù)習(xí)與思考
一、復(fù)習(xí)總結(jié)
二、思考題
技能訓(xùn)練十一氣敏傳感器
第一部分教學(xué)要求
一、目的要求
二、工具器材
三、教學(xué)節(jié)奏與方式
四、成績(jī)?cè)u(píng)定
第二部分教學(xué)內(nèi)容
一、氣敏傳感器的組成
二、氣敏傳感器的結(jié)構(gòu)及工作原理
三、氣敏傳感器的測(cè)量電路
四、氣敏傳感器的應(yīng)用
第三部分技能訓(xùn)練
氣敏傳感器的特性測(cè)試
第四部分復(fù)習(xí)與思考
一、復(fù)習(xí)總結(jié)
二、思考題