本書從中職學生的認知規(guī)律、中等職業(yè)教育培養(yǎng)目標和社會對人才要求的實際需要出發(fā)，堅持“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的三貼近原則和“必需、夠用”的原則，在編排體例上，在簡明扼要地闡述基本理論知識的同時，設置了“案例導入”、“小案例”、“知識鏈接”、“溫馨提示”、“想一想”、“議一議”和“練一練”等小欄目，并在章節(jié)后設置“練習與實訓”，以幫助學生在“做中學”、在“學中練”，從而使學生有效地了解、掌握和鞏固所學知識。另外，本書文字表述簡潔明了、通俗易懂，并運用了部分圖片和示意圖來表現(xiàn)相關知識點，充分體現(xiàn)了實用性、科學性、可操作性、創(chuàng)新性和可讀性的特點。
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