目前,連鎖超市經營已成為最具活力的零售業(yè)經營方式。發(fā)展連鎖超市經營、促進連鎖超市發(fā)展對我國的生產、流通、消費都具有重要意義。連鎖超市的不斷壯大,對高等職業(yè)教育提出了新的要求,一些高職院校的連鎖經營與管理專業(yè)及其他相近專業(yè)紛紛增設了《連鎖超市經營管理與實務》課程。教育教學的發(fā)展迫切要求教材的支持,本教材正是順應這一需要而編寫的。高職高專教學強調實訓教學與學生實踐能力的培養(yǎng)。山東省也把加強校企實訓基地建設作為一項重要的發(fā)展規(guī)劃。山東商務職業(yè)學院經濟管理系的連鎖經營與管理專業(yè),在校企合作的實踐中最先進行嘗試,并獲得了成效。本專業(yè)先后與駐煙的多家知名連超市簽訂了“訂單式”人才培養(yǎng)協(xié)議,每年為這些超市提供了大量的優(yōu)秀人才。此外,專業(yè)教師經常深入企業(yè)一線,與企業(yè)專家座談,不斷完善本門課程建設。因此,在此基礎上,由主要的專業(yè)教師和企業(yè)一線專家共同合作編寫了該教材。以“項目導向、崗位導向”為主的教學方法與手段是高職高專教育教學改革的發(fā)展方向。為順應這一潮流,在本教材的編寫中,以連鎖超市的崗位為章節(jié)設置內容,力求作出一些嘗試。因此,本教材的編寫力圖突出以下特色:第一,以超市崗位設置為導向,安排章節(jié)內容。每章節(jié)后都有針對該崗位的實際作業(yè)規(guī)范,實現(xiàn)教學與實踐的零距離對接。第二,與學生頂崗實習崗位對接?!哆B鎖超市經營管理與實務》的內容設置突出實用性,在基礎理論方面以夠用為度。學生在超市實習的每個崗位,都可以書中的內容為指導。第三,注重體例的新穎性。每章配有任務導向、知識窗、實際運用、學以致用、個案分析等模塊,便于學生對基礎知識及具體操作的全面掌握和運用。第四,重視知識的前沿性。我們參考了近年來出版的專著、教材,通過知識窗插入相關資料,力爭全面覆蓋該領域的最新研究成果。