走出職業(yè)迷宮

第一章：培養(yǎng)孩子的追求，幫助其自我定位
如何幫助孩子實(shí)現(xiàn)未來(lái)自我設(shè)想
揭開自我認(rèn)的之謎團(tuán)
逐一實(shí)踐各種想法
第二章：父母應(yīng)該了解的青少年擇業(yè)思維常識(shí)
想做什么與應(yīng)該做什么的沖突
職業(yè)選擇思維技巧及其作用
連接契合點(diǎn)
錯(cuò)誤抉擇帶來(lái)的后果
青少年的職業(yè)抉擇受那些人的影響
第三章：職業(yè)抉擇中父母的職責(zé)所在
早期家庭關(guān)系對(duì)孩子擇業(yè)觀的影響
為人父母，如何與青少年就職業(yè)問(wèn)題進(jìn)行有效溝通
父母在孩子面臨職業(yè)抉擇時(shí)可以提供哪些幫助
如何才能做到盡職盡責(zé)
第四章：一磚一瓦構(gòu)建職業(yè)發(fā)展摩天大樓
培養(yǎng)人生夢(mèng)想，確立遠(yuǎn)大志向
如何堅(jiān)定信念，建立自我認(rèn)知
情商與社交能力
了解相關(guān)工作內(nèi)容和職業(yè)知識(shí)
如何應(yīng)對(duì)不切實(shí)際的人生夢(mèng)想
第五章：從找到適合自己的方向開始工作
人業(yè)互擇理論—職業(yè)導(dǎo)向或“類型”
職業(yè)導(dǎo)向評(píng)價(jià)的意義和作用--人業(yè)互擇
進(jìn)一步縮小范圍，找出適合的選擇
知其然知其所以然，方能增強(qiáng)職業(yè)道路上的自信心
第六章：來(lái)自同齡人的影響
加入孩子中間，參與他們的交流過(guò)程
建立互信關(guān)系的重要意義
社會(huì)風(fēng)氣及能力地位對(duì)職業(yè)選擇的影響
“知識(shí)”熱門與“信息”冷門
現(xiàn)象：學(xué)校提供的信息比較有限
第七章：培養(yǎng)職業(yè)技能，提升就業(yè)能力
新千年構(gòu)建完善的就業(yè)能力
基本技能
“填補(bǔ)漏洞”
目標(biāo)設(shè)定
兼職對(duì)培養(yǎng)技能和自信的作用
“休學(xué)”對(duì)獲得就業(yè)技能的價(jià)值
第八章：幫助迷失的孩子
青少你的職業(yè)階段
合理調(diào)整各種角色
畢業(yè)生的新困境
尋找合適的職業(yè)
青年危機(jī)
培養(yǎng)職場(chǎng)適應(yīng)能力
第九章：把握21世紀(jì)職場(chǎng)新動(dòng)態(tài)
職場(chǎng)新觀點(diǎn)-----積極創(chuàng)業(yè)
職場(chǎng)新特點(diǎn)-----瞬息萬(wàn)變
職場(chǎng)新類型-----全球指向型
職場(chǎng)新類型-----工程項(xiàng)目指向型
職場(chǎng)新特點(diǎn)-----不可預(yù)見(jiàn)性
職場(chǎng)新特點(diǎn)-----沒(méi)有恒定的準(zhǔn)則
第十章：家長(zhǎng)的行動(dòng)指南
“可行”與“不可行”的準(zhǔn)則
肯定孩子各方面的成功
我們的“旅程”各不相同
第十一章：家長(zhǎng)可獲取的有效資源
尋求職業(yè)與企業(yè)的相關(guān)信息
尋求相關(guān)商業(yè)和產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)
尋求擇業(yè)幫助
網(wǎng)上求職信息
尋求政府部門的工作