職業(yè)人文素養(yǎng)

　　縱觀全書，內(nèi)容涵蓋了文、史、哲、美、語(yǔ)、藝、醫(yī)和事業(yè)發(fā)展，以及為人、做事、為學(xué)之道等多個(gè)方面。讀者可以從中吸取有助于提高自己人文素養(yǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)?？磥?，本教材對(duì)人文素養(yǎng)的理解比我所想的要寬得多。這本教材，是作者為了貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院“普遍提高大學(xué)生的人文素養(yǎng)”和教育部“針對(duì)高等職業(yè)院校學(xué)生的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性，教育學(xué)生樹立終生學(xué)習(xí)理念，提高學(xué)習(xí)能力，學(xué)會(huì)交流溝通和團(tuán)隊(duì)合作，提高學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力”的文件精神而編寫的。這是一本值得推薦的教材．而當(dāng)前大學(xué)的素質(zhì)教育也需要這樣的教材。

暫缺《職業(yè)人文素養(yǎng)》作者簡(jiǎn)介