世界主要國(guó)家高等教育發(fā)展研宄

第一章 美國(guó)高等教育的特點(diǎn)與研究
第一節(jié) 美國(guó)概況
第二節(jié) 美國(guó)高等教育簡(jiǎn)況
第三節(jié) 美國(guó)高等教育發(fā)展的諸階段及社會(huì)背景
第四節(jié) 美國(guó)高等教育發(fā)展的社會(huì)文化背景與因素
第五節(jié) 美國(guó)國(guó)防教育法和高等教育法的內(nèi)容與特色
第六節(jié) 美國(guó)高等院校的經(jīng)費(fèi)來源及特點(diǎn)
第七節(jié) 美國(guó)高等教育的管理體制
第八節(jié) 美國(guó)高等院校的師資隊(duì)伍
第九節(jié) 美國(guó)高等院校本科的課程設(shè)置
第十節(jié) 美國(guó)高等院校對(duì)學(xué)生的管理制度
第十一節(jié) 美國(guó)高等院校的招生制度
第十二節(jié) 美國(guó)高等院校中的研究生教育
第十三節(jié) 美國(guó)高等教育的產(chǎn)、學(xué)、研的特色與成果
第十四節(jié) 美國(guó)的成人教育
第十五節(jié) 美國(guó)高等教育中的遠(yuǎn)程教育
第十六節(jié) 美國(guó)高等院校的評(píng)估體系與特點(diǎn)
第十七節(jié) 美國(guó)高等教育取得杰出成效的原因
第十八節(jié) 美國(guó)高等教育發(fā)展的前景的與問題
第二章 英國(guó)高等教育的特點(diǎn)與研究
第一節(jié) 英國(guó)概況
第二節(jié) 英國(guó)高等教育狀況與特點(diǎn)
第三節(jié) 英國(guó)高等教育發(fā)展歷程及社會(huì)背景
第四節(jié) 英國(guó)高等教育發(fā)展社會(huì)文化背景與因素
第五節(jié) 英國(guó)高等教育改革法規(guī)發(fā)展的過程、內(nèi)容及特點(diǎn)
第六節(jié) 英國(guó)高等教育管理體制
第七節(jié) 英國(guó)高等院校經(jīng)費(fèi)來源及特點(diǎn)
第八節(jié) 英國(guó)高等院校師資隊(duì)伍
第九節(jié) 英國(guó)高等院校課程設(shè)置
第十節(jié) 英國(guó)高等院校學(xué)生事務(wù)管理
第十一節(jié) 英國(guó)高等院校招生制度
第十二節(jié) 英國(guó)高等院校中的研究生教育
第十三節(jié) 英國(guó)高等院校的產(chǎn)學(xué)研合作特色與成果
第十四節(jié) 英國(guó)高等教育中的遠(yuǎn)程教育
第十五節(jié) 英國(guó)高等教育的國(guó)際化
第三章 加拿大高等教育的特點(diǎn)與研究
第一節(jié) 加拿大概況
第二節(jié) 加拿大高等教育簡(jiǎn)況與特點(diǎn)
第三節(jié) 加拿大高等教育發(fā)展的簡(jiǎn)要?dú)v程
第四節(jié) 加拿大高等教育的管理體系，
第五節(jié) 加拿大高等院校的經(jīng)費(fèi)來源和管理的特點(diǎn)
第六節(jié) 加拿大高等院校的學(xué)生管理制度
第七節(jié) 加拿大的研究生教育的特點(diǎn)
第八節(jié) 加拿大的高等教育的特色
第九節(jié) 加拿大高等院校師資隊(duì)伍的特點(diǎn)
第十節(jié) 加拿大的高等教育改革
第十一節(jié) 加拿大高等院校的產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的特點(diǎn)
第十二節(jié) 加拿大高等教育取得輝煌成果的原因
第四章 德國(guó)高等教育的特點(diǎn)與研究
第一節(jié) 德國(guó)概況
第二節(jié) 德國(guó)高等教育簡(jiǎn)況與特色
第三節(jié) 德國(guó)高等教育發(fā)展的諸階段及社會(huì)背景
第四節(jié) 德國(guó)高等教育法規(guī)發(fā)展的過程、內(nèi)容與特點(diǎn)
第五節(jié) 德國(guó)高等院校的經(jīng)費(fèi)來源及收費(fèi)制度
第六節(jié) 德國(guó)高等教育的管理體制
第七節(jié) 德國(guó)高等院校的師資隊(duì)伍
第八節(jié) 德國(guó)高等院校課程設(shè)置的特點(diǎn)及改革
第九節(jié) 德國(guó)高等院校對(duì)學(xué)生的管理制度
第十節(jié) 德國(guó)高等院校的招生制度
第十一節(jié) 德國(guó)高等院校中的研究生教育
第十二節(jié) 德國(guó)高等教育中的科學(xué)研究的特色與成果
第十三節(jié) 德國(guó)的遠(yuǎn)程教育
第十四節(jié) 德國(guó)高等教育的國(guó)際化
第十五節(jié) 德國(guó)高等院校的評(píng)估體系與特點(diǎn)
第十六節(jié) 德國(guó)高等工程教育近年來的改革
第十七節(jié) 德國(guó)高等教育中的現(xiàn)代化技術(shù)
第十八節(jié) 德國(guó)高等教育發(fā)展的前景與問題
第五章 意大利高等教育的特點(diǎn)與研究
第一節(jié) 意大利概況
第二節(jié) 意大利的教育體系
第三節(jié) 意大利高等教育的簡(jiǎn)況與特點(diǎn)
第四節(jié) 意大利高等教育的法律保障
第五節(jié) 意大利高等教育的管理制度與特點(diǎn)
第六節(jié) 意大利大學(xué)師資隊(duì)伍的構(gòu)成與特點(diǎn)
第七節(jié) 意大利高等教育經(jīng)費(fèi)的來源
第八節(jié) 意大利大學(xué)課程設(shè)置的原則和特點(diǎn)
第九節(jié) 意大利高等院校的學(xué)制特點(diǎn)及變革
第十節(jié) 意大利高等教育質(zhì)量的保障機(jī)制
第十一節(jié) 意大利高等教育的國(guó)際化進(jìn)程
第十二節(jié) 意大利高等院校在科研方面改革的背景與特點(diǎn)
第十三節(jié) 意大利高等教育改革的特點(diǎn)與成效
參考文獻(xiàn)
后記