高等教育重點(diǎn)建設(shè)政策研究

定　價(jià)：￥32.00

作　者：	張國(guó)兵著
出版社：	北京大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	中國(guó)教育

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ISBN：	9787301166093	出版時(shí)間：	2010-10-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	200	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　“重點(diǎn)大學(xué)”是新中國(guó)建立不久后就有的現(xiàn)象，而20世紀(jì)80年代以來(lái)，“重點(diǎn)建設(shè)”及“211工程”、“985工程”等政策項(xiàng)目又為“重點(diǎn)”增添了新的內(nèi)涵?！陡叩冉逃攸c(diǎn)建設(shè)政策研究》致力于為這些“重點(diǎn)”政策項(xiàng)目的推動(dòng)力和推動(dòng)方式給出一個(gè)解釋?zhuān)涸谒兄攸c(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的背后，存在著一個(gè)“支持聯(lián)盟”，這一聯(lián)盟的成員持有共同的政策信念并擁有各自的資源，他們尋求可能的合作，使高等教育重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目不斷推陳出新。此外，《高等教育重點(diǎn)建設(shè)政策研究》也對(duì)產(chǎn)生于西方的“支持聯(lián)盟理論”在中國(guó)的政策環(huán)境下作了一次檢驗(yàn)，并嘗試提出新的假設(shè)，以貢獻(xiàn)于政策研究。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《高等教育重點(diǎn)建設(shè)政策研究》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

導(dǎo)言
第一章理論與方法：支持聯(lián)盟框架
一、政策過(guò)程的支持聯(lián)盟框架
二、應(yīng)用支持聯(lián)盟框架的實(shí)證研究
第二章重點(diǎn)建設(shè)政策的發(fā)展與支持聯(lián)盟
一、“重中之重”：一次政策創(chuàng)新
二、重點(diǎn)學(xué)科評(píng)選和建設(shè)：政策理念的發(fā)展
三、“211工程”：政策理念的成熟
四、“985工程”：聯(lián)盟策略的發(fā)展
五、對(duì)支持聯(lián)盟理論的印證
第三章聯(lián)盟的表達(dá)空間與行動(dòng)策略
一、制度表達(dá)空間與聯(lián)盟的行動(dòng)策略
二、媒體空間與聯(lián)盟的行動(dòng)策略
三、學(xué)術(shù)空間與聯(lián)盟的行動(dòng)策略
四、非正式表達(dá)空間與聯(lián)盟的行動(dòng)策略
五、對(duì)支持聯(lián)盟理論的印證
第四章重點(diǎn)建設(shè)聯(lián)盟的理念系統(tǒng)及其來(lái)源
一、政策核心：重點(diǎn)建設(shè)政策的現(xiàn)實(shí)邏輯
二、深層核心理念：作為一種政治的教育
第五章利益邏輯與政策理念的張力
一、利益和利益主體
二、政治過(guò)程：利益沖突與交換
三、政治過(guò)程與政策理念的張力
四、對(duì)重點(diǎn)建設(shè)政策浪潮式發(fā)展的完整解釋
五、關(guān)于支持聯(lián)盟的一個(gè)新假設(shè)
第六章支持聯(lián)盟理論在中國(guó)的適用性
一、支持聯(lián)盟理論在中國(guó)應(yīng)用的合理性
二、我國(guó)政策過(guò)程的特殊性及其對(duì)聯(lián)盟特征的影響
附錄受訪人一覽表
參考文獻(xiàn)