體育實踐教程（第2版）

定　價：￥26.80

作　者：	李重申，李金梅主編
出版社：	高等教育出版社
叢編項：
標　簽：	體育理論與教學(xué)

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ISBN：	9787040300321	出版時間：	2010-10-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	339	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《體育實踐教程（第2版）》綜合運用了社會學(xué)、人類學(xué)、哲學(xué)、教育學(xué)、生命學(xué)等學(xué)科的觀點，以多元的視角來探討和研究普通高等學(xué)校體育的意義、特點和價值；運用了調(diào)查研究和演繹歸納的方法，尋找我國普通高等學(xué)校體育教育的自身特色與魅力；指出了體育是最直接貼近“人”本身、貼近“生命”本身的教育，是世界上至高無上的身體與生命教育?！扼w育實踐教程（第2版）》重視向?qū)W生傳授體育人文知識，強調(diào)以運動去復(fù)觀人類生命，挖掘人體潛力，并借以表現(xiàn)和傳遞人體運動之美和偉大的體育精神力量。體育人文教育也是《體育實踐教程（第2版）》的思想基礎(chǔ)。體育人文教育旨在人的發(fā)展，使學(xué)生“學(xué)會生存”、“學(xué)會生活”、“學(xué)會創(chuàng)新”、“學(xué)會關(guān)心”，增強解決未知問題的能力；使學(xué)生學(xué)會關(guān)心自己、關(guān)心他人、關(guān)心社會、關(guān)心人類賴以生存的生活空間，從而，使體育課程擺脫文化缺失的現(xiàn)象。體育課程是作為教育活動的媒體或手段而存在于教育系統(tǒng)中。教育學(xué)原理是體育課程文化品質(zhì)與標準的依據(jù)，體育課程只有實現(xiàn)教育學(xué)化、具有教育性，才能具有充分的辯護性。知識、經(jīng)驗、競技是體育課程文化的本原，是體育課程文化的原生性來源。《體育實踐教程（第2版）》強調(diào)還歸體育的本質(zhì)，要求體育必須融教育于一體，必須融精神于一體，必須融技能和審美于一體。

作者簡介

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圖書目錄

第一章身體素質(zhì)鍛煉
第一節(jié) 身體素質(zhì)概述
第二節(jié) 身體素質(zhì)與社會適應(yīng)能力
第三節(jié) 身體素質(zhì)鍛煉方法
第二章田徑運動
第一節(jié) 走和跑
第二節(jié) 跳高跳遠
第三節(jié) 鉛球鐵餅鏈球標槍
第三章球類運動
第一節(jié) 籃球排球足球
第二節(jié) 橄欖球棒球壘球手球
第三節(jié) 網(wǎng)球羽毛球乒乓球曲棍球馬球
第四章體操運動
第一節(jié) 隊列訓(xùn)練形體訓(xùn)練
第二節(jié) 藝術(shù)體操健美操技巧運動蹦床運動
第三節(jié) 競技體操
第五章民族傳統(tǒng)體育運動
第一節(jié) 中國武術(shù)
第二節(jié) 散手
第三節(jié) 導(dǎo)引功法保健體操氣功
第四節(jié) 龍舟跳繩拔河風箏毽球
第六章重競技運動
第一節(jié) 舉重與健美
第二節(jié) 拳擊與擊劍
第三節(jié) 柔道跆拳道摔跤(中國式、國際式)
第七章戶外體育運動
第一節(jié) 定向越野與野外生存
第二節(jié) 登山攀巖拓展訓(xùn)練
第三節(jié) 摩托車運動汽車運動自行車運動現(xiàn)代五項運動
第四節(jié) 沙灘排球馬術(shù)射擊射箭運動
第八章休閑體育
第一節(jié) 高爾夫球臺球保齡球板球壁球
第二節(jié) 輪滑飛鏢蹦極沖浪漂流垂釣圍棋國際象棋橋牌
第三節(jié) 體育舞蹈街舞瑜伽
第九章水上運動
第一節(jié) 游泳
第二節(jié) 水球滑水沖浪花樣游泳
第三節(jié) 帆船帆板賽艇摩托艇皮劃艇
第十章冰雪運動
第一節(jié) 冰雪運動簡介
第二節(jié) 滑冰運動
第三節(jié) 滑雪運動
第四節(jié) 冰球冰壺冰橇
第十一章極限運動
第一節(jié) 極限運動概述
第二節(jié) 極限滑板極限單極限越野
第三節(jié) 鐵人三項