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內(nèi)容簡介

　　初步建立了解讀影視媒介失德現(xiàn)象的一系列有效范式，并運用這些范式對廣播影視反低俗化中的熱點、重點、難點問題作了較為獨到的闡釋，提出了相應(yīng)的對策。其中“顯性敘事道德/隱性敘事道德”研究范式的提出，為廣播影視反低俗化提供了全新的、基礎(chǔ)性的思想理論資源。提煉、概括出影視傳播中四種典型的失德現(xiàn)象，論述了影視媒介在和諧社會建設(shè)中的獨特功能。對產(chǎn)生“低俗化”等失德現(xiàn)象的內(nèi)、外因進行了獨到的分析，并提出了極具可行性的治理建議。重點解析了三大主流類型影視?。t色經(jīng)典劇、家庭倫理劇、涉案?。┲腥惾宋镄蜗螅ㄓ⑿坌蜗?、第三者形象、新壞人形象）的塑型觀念與手法，在文本解讀的基礎(chǔ)上令人信服地批判了其中的解構(gòu)主義、道德虛無主義、“紀實主義”神話等不良傾向。提煉出了三“虛”七“實”共十項策略與措施，這對于擴大與鞏固反低俗之風(fēng)的成果、促進我國影視文化產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展、提升國際競爭力具有重要參考價值。

作者簡介

　　楊世真，男，1970年生，教授。1992年畢業(yè)于安徽阜陽師范學(xué)院中文系。1997年畢業(yè)于杭州大學(xué)中文系，碩士學(xué)位。2007年浙江大學(xué)博士研究生畢業(yè)，獲博士學(xué)位。2008年英國考文垂大學(xué)（Coventry University）訪問學(xué)者。1998年起至今，在浙江傳媒學(xué)院影視藝術(shù)學(xué)院任教，主講“影視劇創(chuàng)作”、“劇作”、“紀錄片史論”、“電視專題片創(chuàng)作”、“中韓電視劇比較”等課程。主要研究領(lǐng)域為影視劇作、影視基礎(chǔ)理論、中韓電視劇比較等。主持完成國家社科基金項目課題1項，獨立承擔(dān)完成國家廣電總局項目課題1項。出版專著3部，任副主編的專業(yè)教材1部。發(fā)表學(xué)術(shù)論文30多篇，其中被AHCI收錄2篇，人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載1篇，其中代表性論文有《電影敘事學(xué)研究中的幾個問題》、《未完成的啟蒙——30年來中國電影語言現(xiàn)代化之途的回顧與反思》等。參加重要國際學(xué)術(shù)會議2次。入選浙江省中青年學(xué)科帶頭人、浙江省151人才工程第三層次培養(yǎng)人員、校中青年學(xué)科帶頭人。榮獲浙江省高?？蒲谐晒泉?項，浙江省電視牡丹獎二等獎2次，校教學(xué)成果一等獎1次。

圖書目錄

前言
導(dǎo) 論: 此項研究的背景、對象、視角、方法與框架
第一章總論：影視傳播中的失德現(xiàn)象與和諧社會建設(shè)
第一節(jié) 影視媒介在構(gòu)建和諧社會中的獨特作用
第二節(jié)\t失德四型
第三節(jié) 兩種“大眾文化”
第二章敘事道德的管理困境——以熒屏“凈化工程”為例
第一節(jié) “俗”解
第二節(jié) “低俗化”的鏡像
第三節(jié) “低俗化”產(chǎn)生的外部誘因
附錄一：地方電視的全國化戰(zhàn)略之路——以浙江廣電集團為例\t
第四節(jié) “低俗化”產(chǎn)生的內(nèi)部根源
附錄二：底線的誘惑：分級制與中國影視產(chǎn)業(yè)振興\t
第五節(jié) 五年來廣播影視反低俗之風(fēng)的回顧與展望
第三章影視傳播中的解構(gòu)主義——以紅色經(jīng)典劇文本為例
第一節(jié) 從解構(gòu)到建構(gòu)——“新英雄”形象的敘事道德解碼
第二節(jié) 電影《英雄》與當(dāng)代解構(gòu)主義文化思潮——兼與“美式英雄”形象比較
第三節(jié) 誰給《集結(jié)號》穿上了“皇帝的新衣”
第四章影視傳播中的道德虛無主義——以家庭倫理劇文本為
第一節(jié) 熒屏“第三者”形象的隱性敘事道德解碼
第二節(jié) 失德與失樂：《廊橋遺夢》的負面社會效應(yīng)
第三節(jié) 他山之石：韓劇敘事藝術(shù)管窺
第五章影視傳播中的“紀實主義”——以涉案劇文本為例
第一節(jié) “紀實手法”的神話
第二節(jié) “新壞人”形象塑造中的失德現(xiàn)
附錄三：未完成的啟蒙——30年來中國電影語言現(xiàn)代化之途的回顧與反思
結(jié)論:重建敘事道德，構(gòu)建熒屏和諧美
注釋與引用
主要參考文獻