中外合作辦學(xué)研究與實(shí)務(wù)：基于中外雙向互動(dòng)教學(xué)的英語語言實(shí)踐和跨文化元素研究

　　《中外合作辦學(xué)研究與實(shí)務(wù)：基于中外雙向互動(dòng)教學(xué)的英語語言實(shí)踐和跨文化元素研究》從中外合作辦學(xué)的角度分析“期望-現(xiàn)實(shí)匹配度”，亦即分析決定中國學(xué)生在母國院校和國外大學(xué)的不同體系和環(huán)境下的期望與現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)的差距分析，力求從跨文化的視角對中外合作辦學(xué)進(jìn)行較為系統(tǒng)的研究。

　　宋鴻立，女，副教授。專業(yè)方向：外國語言文學(xué)，鄭州大學(xué)英國語言文學(xué)專業(yè)本科學(xué)位，英國Ed i nburghNapier Unl versity管理學(xué)碩士學(xué)位。2007年9月～2008年9月赴英國做訪問學(xué)者一年。1995年至今，先后講授大學(xué)英語、雅思英語、學(xué)術(shù)英語寫作及英美文化等課程，現(xiàn)任教于鄭州輕工業(yè)學(xué)院國際教育學(xué)院，主要從事語言學(xué)、跨文化和中外高等教育對比等領(lǐng)域的教學(xué)管理和科研工作，同時(shí)從事中外合作辦學(xué)、國際合作與交流項(xiàng)目的管理和開發(fā)工作，在國內(nèi)外發(fā)表相關(guān)中英文論文20余篇，主持或參加多項(xiàng)省級以上科研項(xiàng)目及國際合作科研項(xiàng)目。