兒童青少年心理發(fā)展社會化

定　價：￥40.00

作　者：	侯春在等著
出版社：	南京師范大學出版社
叢編項：
標　簽：	各類教育

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ISBN：	9787565101878	出版時間：	2010-11-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	365	字數(shù)：

內容簡介

　　《兒童青少年心理發(fā)展社會化》在發(fā)展心理學基礎理論的前沿立論，在我國當代兒童青少年的心理社會化發(fā)展的實踐中立足，針對當代兒童青少年心理發(fā)展社會化中的諸多典型問題展開研究。既比較廣泛地關注從幼兒到青年不同年齡階段的特征，也比較全面地關注社會化發(fā)展中的認知、社會認知、情緒、情感、交往、行為動機等心理問題；既比較普遍地采用了調查問卷、測量統(tǒng)計等實證研究，也比較深入地進行了訪談、討論分析和理論求證等質化研究；既致力于發(fā)現(xiàn)并分析我國當代兒童青少年心理發(fā)展社會化中的問題，也嘗試提出矯正干預以及教育引導的策略。

作者簡介

暫缺《兒童青少年心理發(fā)展社會化》作者簡介

圖書目錄

中學生英語學習焦慮及其內源性因素研究
初中生的考試焦慮、應對方式及其相關性研究
中學生學業(yè)延遲滿足及其成因研究
大學生學習倦怠與學業(yè)自我概念的相關性
學生網(wǎng)絡使用及網(wǎng)絡成癮狀況研究
高校藝術類畢業(yè)生擇業(yè)焦慮的研究
學前兒童心理理論、情緒理解及分享行為
青春期青少年不順從行為發(fā)展性研究
中學生偶像崇拜現(xiàn)狀及其發(fā)展性研究
高中生疏離感的現(xiàn)狀調查
大學生羞恥感與成人依戀的相關性
青年兒童化傾向與其心理防御機制類型
農(nóng)村親子交往現(xiàn)狀研究
初中生同伴交往現(xiàn)狀研究
大學生宿舍中的人際沖突現(xiàn)狀研究
大學生人際交往狀況及其與家庭教養(yǎng)方式的關系
非社會性行為：兒童社會化研究的新視角
初中生親社會行為動機特點調查研究
中學生親社會行為動機研究中的互惠動機
社會傳媒在兒童社會化發(fā)展中的替代強化功能