影響百萬(wàn)家庭的教子智慧

第1章 智商教育：智商決定孩子的一生
　像猶太人一樣培養(yǎng)高智商的孩子
　寬市公的家庭環(huán)境才能養(yǎng)育出高智商的孩子
　智慧不僅僅來(lái)源于經(jīng)典，更重要的是要勤于思考
　智慧源自于順其自然，而非刻意為之
　閱讀是培養(yǎng)高智商孩子的最好老師
第2章 情商教育：情商決定成就的高低
　培養(yǎng)優(yōu)秀孩子從提高孩子的惰商開(kāi)始
　誰(shuí)的獨(dú)立性越強(qiáng)，誰(shuí)的情商就越高
　用微笑的智慧匝對(duì)一切
　智慧就是最偉大的真理，只有敢于堅(jiān)持的人才能擁有
第3章 啟蒙教育：開(kāi)啟孩子心智的思維訓(xùn)練
　世界上只有一個(gè)獨(dú)特的你
　沒(méi)有人是貧窮的，除非他沒(méi)有知識(shí)
　從一數(shù)到十并不是最優(yōu)秀的孩子
　多學(xué)一門(mén)語(yǔ)言，就多開(kāi)一扇門(mén)
　放松與勤勉一樣重要
　凡事都要提前做好充分的準(zhǔn)備
第4章 天賦教育：區(qū)別于印與叼的智慧
　天賦教育能夠培養(yǎng)出最杰出的人才
　每一個(gè)猶太孩子部是末來(lái)的音樂(lè)家
　每一個(gè)孩子都有成為畢加索的潛質(zhì)
　孩子最好的管理者不是父母而是他們自己
　自信是通向成功的第一階梯
　樂(lè)觀是培養(yǎng)孩子良好性格的加速器
　擁有良好性格的孩子都有一顆自尊自強(qiáng)的心
　做事果斷的孩子更容易擁有良好的性格
第6章 財(cái)富教育：財(cái)富是智慧的結(jié)晶
　一盎司的智慧比一磅的黃金更珍貴
　猶太民族是世界上最節(jié)儉的民族
　永遠(yuǎn)對(duì)自己不滿(mǎn)足的人才能成為富人
　讓孩子擁有把一枚金幣變成一百個(gè)金幣的能力
第7章 挫折教育：一時(shí)的挫折只是成功的前奏
　逆境從另外一方面來(lái)講表現(xiàn)的是嶄新的起點(diǎn)
　生活在蜜罐中的孩子無(wú)法體現(xiàn)內(nèi)在的發(fā)展?jié)摿?br />　上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，大門(mén)關(guān)閉的同時(shí)窗戶(hù)也會(huì)被打開(kāi)
　挫折是孩子成長(zhǎng)路上不可缺少的營(yíng)養(yǎng)液
　安逸使人退步，磨煉使人成長(zhǎng)
第8章 環(huán)境教育：適者生存的淼本市法則
　……
第9章 美德教育：心智向善的訓(xùn)練
第10章 生活教育：學(xué)會(huì)做好自己的精神領(lǐng)袖
第11章 理想教育：樹(shù)立夢(mèng)想，制訂目標(biāo)
第12章 成長(zhǎng)教育：成長(zhǎng)比成功更重要
第13章 健康教育：身體不是一個(gè)垃圾桶
第14章 社交教育：所有的財(cái)富都是人脈的凝結(jié)
第15章 處世教育：真誠(chéng)的心比黃金更重要