自主管理：實(shí)踐與探索

序
第1章 緒論
1.1 課題背景及研究目的／3
1.1.1 課題背景／3
1.1.2 課題研究的目的和意義／7
1.2 自主管理的探索／11
1.3 課題研究的主要方法和內(nèi)容／14
第2章 鐵運(yùn)處自主管理實(shí)踐
2.1 自主管理理論探索／19
2.1.1 自主管理理論／19
2.1.2 要求和條件／22
2.2 準(zhǔn)軍事化管理／23
2.3 三基建設(shè)／27
2.3.1 個人自律／28
2.3.2 班組自主／30
2.3.3 單位自治／32
2.4 六大體系／34
2.4.1 共同愿景／34
2.4.2 實(shí)景流程／36
2.4.3 工作標(biāo)準(zhǔn)／37
2.4.4 考核評價／38
2.4.5 獎罰激勵／39
2.4.6 創(chuàng)新發(fā)展／40
第3章 管理制度
3.1 工作職責(zé)／49
3.1.1 崗位工作職責(zé)的含義／49
3.1.2 崗位工作職責(zé)的構(gòu)建方法／49
3.1.3 崗位工作職責(zé)在自主管理中的應(yīng)用／50
3.2 績效考評制度／5l
3.2.1 績效考評的定義／5l
3.2.2 績效考評的影響因素／52
3.2.3 績效考評與自主管理的關(guān)系／54
3.3 組織結(jié)構(gòu)／56
3.3.1 組織結(jié)構(gòu)定義／56
3.3.2 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的關(guān)鍵因素／56
3.3.3 組織結(jié)構(gòu)在自主管理中的應(yīng)用／59
3.4 員工發(fā)展規(guī)劃／60
3.4.1 員工發(fā)展規(guī)劃定義／60
3.4.2 員工發(fā)展規(guī)劃的影響因素／61
3.4.3 員工發(fā)展規(guī)劃與自主管理的關(guān)系／62
3.5 安全預(yù)案／63
3.5.1 安全預(yù)案的定義／63
3.5.2 安全預(yù)案的制定原則和步驟／64
3.5.3 安全預(yù)案與自主管理的關(guān)系／66
第4章 觀念行為
4.1 個人觀念／71
4.1.1 個人觀念的定義／71
4.1.2 個人觀念的構(gòu)成要素／72
4.1.3 個人觀念與自主管理的關(guān)系／73
4.2 共同愿景／75
4.2.1 共同愿景的定義／75
4.2.2 構(gòu)建共同愿景的要素／75
4.2.3 共同愿景的作用／77
4.3 團(tuán)隊(duì)合作／78
4.3.1 團(tuán)隊(duì)合作的定義／78
4.3.2 影響團(tuán)隊(duì)合作的因素／79
4.3.3 團(tuán)隊(duì)合作與自主管理的關(guān)系／81
4.4 知識共享／82
4.4.1 知識共享的定義／82
4.4.2 影響企業(yè)知識共享的因素／83
4.4.3 知識共享的作用／84
4.5 持續(xù)改善／86
4.5.1 持續(xù)改善的定義／86
4.5.2 持續(xù)改善應(yīng)注意的事項(xiàng)／87
4.5.3 持續(xù)改善的作用／89
第5章 運(yùn)營系統(tǒng)
5.1 目標(biāo)管理／95
5.1.1 目標(biāo)管理的定義／95
5.1.2 目標(biāo)管理的實(shí)施步驟／96
5.2 班組建設(shè)／97
5.2.1 班組建設(shè)的定義／97
5.2.2 班組建設(shè)的原則／98
5.2.3 班組建設(shè)的實(shí)施要領(lǐng)／99
5.3 員工培訓(xùn)／102
5.3.1 員工培訓(xùn)的定義／102
5.3.2 員工培訓(xùn)的目的／103
5.3.3 培訓(xùn)過程／103
5.4 過程管理／106
5.4.1 過程管理理論內(nèi)容／106
5.4.2 過程管理的實(shí)施／109
5.5 現(xiàn)場管理／114
5.5.1 現(xiàn)場管理的定義／114
5.5.2 現(xiàn)場管理的理論實(shí)施／115
5.6 績效管理／126
5.6.1 績效管理的定義／126
5.6.2 績效管理系統(tǒng)／127
第6章 自主管理初步推廣
6.1 自主管理成果／133
6.1.1 組織成果／134
6.1.2 員工發(fā)展／136
6.2 自主管理完善／138
第7章 應(yīng)用前景展望
7.1 自主管理三要素模型／145
7.2 自主管理的實(shí)施／148
7.2.1 實(shí)施方案／148
7.2.2 實(shí)施要領(lǐng)／152
7.3 自主管理的未來／154
后記