實習與就業(yè)

定　價：￥22.00

作　者：	蘭廷友主編
出版社：	重慶大學(xué)出版社
叢編項：
標　簽：	各級教育

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ISBN：	9787562456025	出版時間：	2011-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	166	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的背景下，職業(yè)教育的發(fā)展非常迅速，特別是中等職業(yè)教育在構(gòu)建現(xiàn)代國民教育體系和終身教育體系、建設(shè)人力資源強國中具有十分重要的地位。“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”是中等職業(yè)教育的辦學(xué)方針，因此，對中職學(xué)生的實習、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)是亟待解決而又任重道遠的問題。《實習與就業(yè)》主要是為了幫助中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生了解學(xué)習的目的、意義，了解國家的就業(yè)形勢和相關(guān)政策，建立正確的實習、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)觀念；從而增強競爭意識，增長擇業(yè)知識；掌握擇業(yè)技巧，順利就業(yè)，并在適合自己的崗位上充分發(fā)揮自己的聰明才智，為社會做出更大的貢獻?！秾嵙暸c就業(yè)》力圖體現(xiàn)以下特色：一是盡量貼近中職學(xué)校學(xué)生的實際。本書的編者都是長期在中職學(xué)校擔任教學(xué)管理工作和在教學(xué)、實習、就業(yè)安置工作第一線的骨干教師，非常了解中職生的實際情況；教材的編寫是根據(jù)中職學(xué)校學(xué)生的身心發(fā)育特點、認知能力和職業(yè)教育發(fā)展的需要，遵循“以學(xué)生為本”的思想，緊緊圍繞學(xué)生的’學(xué)習二實習一就業(yè)一創(chuàng)業(yè)這條主線來構(gòu)建體系，內(nèi)容由淺入深、循序漸進；所舉案例都是學(xué)生身邊的典型，貼近學(xué)生的生活實際，讓學(xué)生喜讀樂學(xué)，學(xué)之有用。二是在編寫形式上體現(xiàn)結(jié)構(gòu)新穎、圖文并茂的特點，并輔以生動的案例。在各篇章中都設(shè)有“引言”“引例”“點評”“想一想”“超級鏈接”“它山之石”“拓展閱讀”“拓展訓(xùn)練”“思考題”“交流與討論”等欄目，寓一般的說教于豐富靈活的形式中，寓深刻的教育于生動翔實的故事和案例中。這些內(nèi)容既是對正文的很好補充，也有助于提升學(xué)生的實際能力，增強了教材的可讀性、實用性和可操作性。

作者簡介

暫缺《實習與就業(yè)》作者簡介

圖書目錄

第一篇　學(xué)習——中職生實習就業(yè)的基礎(chǔ)
　第一單元　適應(yīng)中職學(xué)校學(xué)習
一、了解中職學(xué)校
二、中職學(xué)習的目的和意義
三、適應(yīng)中職生活，培養(yǎng)職業(yè)意識
　第二單元綜合素質(zhì)與實習就業(yè)
一、中職生綜合素質(zhì)及構(gòu)成
二、中職生綜合素質(zhì)的重要性
三、如何提高中職生綜合素質(zhì)
　第三單元　實習就業(yè)法律法規(guī)
一、中職生實習的相關(guān)規(guī)定
二、我國當前的就業(yè)制度及主要政策措施
三、勞動合同法簡介
第二篇　實習——中職生就業(yè)起步
　第一單元中職生的實習觀
一、實習的概念
二、實習的重要性及意義
三、樹立正確的實習觀
　第二單元中職生實習現(xiàn)狀及對策
一、初入職場的心理困惑
二、調(diào)整心態(tài)、應(yīng)對挫折
三、步入實習期后容易出現(xiàn)的問題
四、如何處理實習期間出現(xiàn)的問題
　第三單元　實習準備
一、中職生的自我認知
二、實習準備
三、實習面試準備
四、面試模擬現(xiàn)場
第四單元頂崗實習
一、在頂崗實習中努力學(xué)習和提高自己
二、實習紀律與職責
三、實習中的安全意識
四、實習、上崗、成才
第三篇　就粘——展示中職生價值的舞臺
　第一單元就業(yè)概述
一、就業(yè)的概念
二、中職生面臨的就業(yè)形勢和現(xiàn)狀
三、中職生就業(yè)崗位及需求
　第二單元就業(yè)準備
一、就業(yè)心理準備
二、就業(yè)資料準備
三、就業(yè)信息的收集。
四、就業(yè)意識的培養(yǎng)
　第三單元簽約上崗
一、訂立勞動合同的原則和注意事項
二、規(guī)避職場陷阱
三、順利度過試用期
四、如何才能成為一名優(yōu)秀員工
第四篇　創(chuàng)業(yè)——中職生就業(yè)新天地
　第一單元創(chuàng)業(yè)概述
一、創(chuàng)業(yè)的概念、過程及要素
二、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的基本素質(zhì)
三、個人創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備的條件
　……
參考文獻