兒童智障

第一部分 智障原因
一、先天原因
(一)孕婦因素
(二)胎兒原因
二、疾病原因
(一)孕婦疾病
(二)胎兒疾病
(三)新生兒疾病
三、產(chǎn)科原因
(一)圍生期因素
(二)產(chǎn)后因素
四、教育原因
五、其他原因
第二部分 盡早發(fā)現(xiàn)
一、了解智力發(fā)育
(一)智力飛躍
(二)智商測(cè)定
(三)智力高低
二、挖掘潛在天賦
(一)音樂天賦
(二)運(yùn)動(dòng)天賦
(三)繪畫天賦
(四)語言天賦
(五)模仿潛能
三、智力低下表現(xiàn)
四、智力障礙分級(jí)
(一)輕度智力障礙
(二)中度智力障礙
(三)重度智力障礙
(四)極重度智力障礙
五、智障診斷標(biāo)準(zhǔn)
(一)智力顯著低
(二)社會(huì)適應(yīng)障礙
(三)發(fā)育階段發(fā)病
六、大腦成長階段
第三部分 智障教養(yǎng)
一、能夠增智因素
(一)刺激大腦
(二)早期介入
(三)環(huán)境和睦
(四)讓其快樂
(五)保證睡眠
(六)勤于運(yùn)動(dòng)
(七)促使思考
(八)不要停止
二、如何開發(fā)智能
(一)基本訓(xùn)練
(二)抓住特點(diǎn)
(三)創(chuàng)造環(huán)境
(四)適切期望
(五)游戲中學(xué)
(六)促進(jìn)思考
三、智障家庭治療
(一)撫摸療法
(二)開發(fā)右腦
(三)個(gè)別訓(xùn)練
(四)音樂治療
(五)根治原發(fā)病
四、智障家庭教育
(一)教育目的
(二)教育原則
(三)教育計(jì)劃
(四)教育方式
(五)教育方法
(六)教育內(nèi)容
(七)注意事項(xiàng)
五、智障家庭康復(fù)
六、殘?bào)w防止、矯正
(一)防止體殘
(二)積極矯治
第四部分 智障食療
一、多吃增智食物
二、不吃損智食品
三、如何善食致智
(一)注意胎兒營養(yǎng)
(二)保證足夠養(yǎng)分
(三)食用慢性糖
(四)提供必需脂肪酸
(五)足量動(dòng)物蛋白
(六)充足維生素
(七)適量微量元素
(八)合理補(bǔ)充水分
(九)吃好早餐中餐
第五部分 矯正行為障礙
一、有哪些問題行為
二、強(qiáng)化物的類型
(一)社會(huì)性獎(jiǎng)賞
(二)活動(dòng)的獎(jiǎng)賞
(三)實(shí)物的獎(jiǎng)賞
(四)象征性獎(jiǎng)賞
三、怎樣使用強(qiáng)化物
四、矯治問題行為步驟
五、有哪些矯治方法
(一)正面強(qiáng)化良好行為
(二)消減不良的行為
(三)從活動(dòng)中暫時(shí)隔離
六、導(dǎo)致行為異常疾病
(一)小兒孤獨(dú)癥
(二)阿斯伯格綜合征
(三)兒童多動(dòng)綜合征
(四)多動(dòng)性抽動(dòng)癥
(五)Rett綜合征
(六)小兒腦性癱瘓
第六部分 弱智激發(fā)
一、對(duì)弱智兒耐心教養(yǎng)
(一)重視早期教養(yǎng)
(二)發(fā)現(xiàn)他們潛能，鼓勵(lì)自立
(三)叩開智慧之門
二、如何對(duì)待弱智兒童
三、如何糾正學(xué)習(xí)障礙
(一)學(xué)習(xí)障礙表現(xiàn)
(二)如何克服學(xué)障
(三)幫助學(xué)障孩子成才
四、怎樣增強(qiáng)智障記憶
(一)如何自測(cè)記憶力
(二)記憶要素與訓(xùn)練
(三)幫孩子增強(qiáng)記憶力
五、如何提高情商德商
(一)提高情商
(二)培養(yǎng)德商