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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書科學(xué)技術(shù)計算機/網(wǎng)絡(luò)軟件與程序設(shè)計BASIC/VB及其相關(guān)Visual Basic.NET程序設(shè)計程序(第2版)

Visual Basic.NET程序設(shè)計程序(第2版)

Visual Basic.NET程序設(shè)計程序(第2版)

定 價:¥36.50

作 者: 鄭阿奇,彭作民 主編
出版社: 機械工業(yè)出版社
叢編項:
標 簽: Script

ISBN: 9787111326304 出版時間: 2011-01-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 334 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  本書以Visual Basic.NET 2008為平臺,分別介紹Visual Basic.NET 2008開發(fā)環(huán)境,Vi8u8l B8sic語言編程基礎(chǔ),窗體和常用控件,菜單、工具欄和狀態(tài)條,面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計,多重窗體和多文檔界面,圖形圖像應(yīng)用,數(shù)據(jù)文件,數(shù)據(jù)庫應(yīng)用等,比較系統(tǒng)地介紹了Vi8ual Ba8i?!ET 2008開發(fā)和應(yīng)用方法。全書分三部分,第一部分是教程,第二部分為實驗,第三部分是課程設(shè)計。為了方便教學(xué),本書配有PPT和配套的應(yīng)用程序?qū)嵗?。閱讀本書,認真完成實驗指導(dǎo)和課程設(shè)計,就能在較短的時間內(nèi)基本掌握visual Basic.NET 2008及其應(yīng)用技術(shù)。 本書可作為高等學(xué)校有關(guān)專業(yè)程序設(shè)計課程的教材,也可以供visual Basic.NET 2008軟件開發(fā)人員參考。

作者簡介

暫缺《Visual Basic.NET程序設(shè)計程序(第2版)》作者簡介

圖書目錄

前言
第一部分 教程
第1章VB.NET 2008起步
1.1 VS 2008軟硬件要求
1.2 VS 2008集成開發(fā)環(huán)境
1.2.1 啟動和退出VB.NET 2008
1.2.2 標題欄
1.2.3 菜單欄
1.2.4 工具欄
1.2.5 控件箱
1.2.6 窗口
1.3 NET框架
1.4 簡單程序?qū)嵗?br /> 1.4.1 創(chuàng)建應(yīng)用程序的主要步驟
1.4.2 創(chuàng)建簡單程序?qū)嵗?br /> 1.5 簡單程序?qū)嵗治?br /> 1.6 使用幫助
習(xí)題
第2章 編程基礎(chǔ)
 2.1 基本數(shù)據(jù)類型
  2.1.1 字符數(shù)據(jù)類型
  2.1.2 數(shù)值數(shù)據(jù)類型
  2.1.3 其他數(shù)據(jù)類型
 2.2 常量和變量
  2.2.1 常量
  2.2.2 變量
 2.3 運算符和表達式
  2.3.1 算術(shù)運算符
  2.3.2 賦值運算符
  2.3.3 關(guān)系運算符
  2.3.4 連接運算符
  2.3.5 邏輯運算符
  2.3.6 復(fù)合運算符
2.3.7 表達式與運算符優(yōu)先順序
2.4 程序控制結(jié)構(gòu)
2.4.1 順序結(jié)構(gòu)
2.4.2 分支結(jié)構(gòu)
2.4.3 循環(huán)結(jié)構(gòu)
2.5 常用內(nèi)部函數(shù)
2.5.1 算術(shù)函數(shù)
2.5.2 字符串函數(shù)
2.5.3 日期與時間函數(shù)
2.5.4 類型轉(zhuǎn)換函數(shù)
2.5.5 隨機函數(shù)
2.6 數(shù)據(jù)輸入與輸出
 2.6.1 InputBox函數(shù)
 2.6.2 MsgBox函數(shù)
2.7 綜合應(yīng)用
習(xí)題
第3章 復(fù)合數(shù)據(jù)類型
3.1 枚舉
  3.1.1 枚舉類型的定義
 3.1.2 枚舉的使用
3.2 數(shù)組
  3.2.1 數(shù)組聲明
  3.2.2 數(shù)組的初始化
  3.2.3 數(shù)組元素的引用
  3.2.4 動態(tài)數(shù)組
 3.3 結(jié)構(gòu)
  3.3 1 一定義結(jié)構(gòu)
  3.3.2 定義結(jié)構(gòu)類型的變量
  3.3.3 初始化結(jié)構(gòu)變量
  3.3.4 引用結(jié)構(gòu)變量
  3.3.5 結(jié)構(gòu)數(shù)組
 3.4 集合
  3.4.1 建立集合對象
  3.4.2 添加數(shù)據(jù)項
 ……
第二部分 實驗
第三部分 課程設(shè)計

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