100招學(xué)會角色概念設(shè)計(jì)（全彩）

第二章  情況明  方法對  決心大——談如何通過三級英語考試
    毛澤東在談做好調(diào)查工作時(shí)提出要“情況明、方法對、決心大”。許多參加北京地區(qū)成人本科學(xué)士學(xué)位英語統(tǒng)一考試的考生問我如何通過考試時(shí)，我常把這一指導(dǎo)思想作為建議送給大家。
    在這里，“情況明”是指要了解英語三級考試的具體要求，把握試題特點(diǎn)特別是常見考點(diǎn)。應(yīng)當(dāng)說任何一類考試都有其要求，簡單地說就是考試大綱的有關(guān)規(guī)定，具體地說就是常見考點(diǎn)。所謂考點(diǎn)，就是同一語法現(xiàn)象以不同形式不斷出現(xiàn)。這是歷年考題保持難度相當(dāng)?shù)闹匾蛩刂?。這樣，我們就可以從多年來的真題當(dāng)中歸納總結(jié)出來這些考點(diǎn)加以掌握。特別是單選和挑錯(cuò)這兩部分的道題中，常見考點(diǎn)的比例是非常高的。閱讀理解和完形題也有規(guī)律可循，只要善于總結(jié)，就能夠發(fā)現(xiàn)考題的類型有很多相通之處，因?yàn)榭荚嚨囊笫且灰载炛摹?br />    “方法對”是說在復(fù)?的時(shí)候要講究科學(xué)有效的、適用于成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。方法才是成功的關(guān)鍵。對于成人學(xué)員來說，一般沒有大塊時(shí)間來復(fù)習(xí)考試，往往是周末幾個(gè)小時(shí)的集中學(xué)習(xí)聽老師講解語法或真題，當(dāng)堂可能比較明白了，放下一周又糊涂了。因此，要采取針對成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)的一些方法。比如將真題中的高頻語法句子進(jìn)行互譯以至背誦，就是提升英語能力的極其有效的途徑之一。
    “決心大”是要求考生應(yīng)當(dāng)持之以恒，切忌一曝十寒，事倍功半。語言的學(xué)習(xí)一定要堅(jiān)持“邁小步、不停步”。要有一個(gè)量化目標(biāo)，一周每天堅(jiān)持學(xué)一小時(shí)和一周只集中學(xué)一天絕不是一回事，其效果天壤之別。本書所提供的材料非常有利于大家日常的學(xué)習(xí)。
    了解考試的基本要求、掌握正確的學(xué)習(xí)方法和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是通過英語三級考試的根本之道；本書旨在全面夯實(shí)考生英語語法基礎(chǔ)、綜合提升英語能力，順利通過三級考試，而且對大家日后的繼續(xù)深造也會有很大的幫助。第一章  奇幻插畫師應(yīng)該會的
  職業(yè)工具
  人物畫入門
  視覺對話
  設(shè)計(jì)
  教育和培訓(xùn)
  專業(yè)奇幻畫家所要應(yīng)對的挑戰(zhàn)
第二章  奇幻插畫的基本繪制要素
  身體比例的處理
  研究面部體積
  從動(dòng)作線條開始
  對應(yīng)均衡法的運(yùn)用
  探討透視縮短法和透視角度
  了解色彩理論
  用光線襯托形體
  光線和色彩理論的結(jié)合
  記住，風(fēng)格不等于圖案設(shè)計(jì)
  細(xì)心地選用顏色
  運(yùn)用線條藝術(shù)節(jié)省時(shí)間
  將人物形象設(shè)計(jì)從構(gòu)圖中分離出來
  插畫和圖檔的區(qū)分
  領(lǐng)會線條的價(jià)值
第三章  研究人物形象
  確定人物故事
  理解人物所處的環(huán)境
  確定人物的職業(yè)
  文化交融
  畫面信息明確清晰
  用筆記理清思路
  了解觀眾
  探討人物原型：死亡之神
  探討人物形象：巫師
  探討人物原型：神職人員
  探討角色原型：女神職人員
  探究人物原型：女巫
  探討角色原型：英雄
  探討人物原型：搞笑小丑
  探討人物原型：野獸
  探討人物原型：魔鬼
  探討人物原型：獸人
  探討人物原型：精靈侍從
  探討人物原型：帶翅膀的角色形象
  探討角色原型：機(jī)器人
第四章  奇幻插畫繪制要點(diǎn)
  塑造一個(gè)視覺吸引點(diǎn)
  決定視覺層次
  探討設(shè)計(jì)的不同重復(fù)
  引出細(xì)節(jié)
  利用輪廓的優(yōu)勢
  使用參照點(diǎn)
  遵守對稱或不對稱的規(guī)則
  如何實(shí)現(xiàn)對稱
  嘗試不對稱性繪畫
  側(cè)面形象設(shè)計(jì)
  抓住關(guān)鍵的表情
  發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵顏色
  建立聯(lián)系
  控制?資
  發(fā)現(xiàn)臉部特征
  確立視覺鏈接
  結(jié)合植物和動(dòng)物的交互作用
  數(shù)字游戲
第五章  拓展形象的要事
  強(qiáng)化輪廓：勾勒臉部框架
  突出側(cè)面輪廓：生理改變
  突出側(cè)面輪廓：活靈活現(xiàn)的服裝
  突出側(cè)面輪廓：圖形的實(shí)與虛
  突出側(cè)面輪廓：有機(jī)形式和無機(jī)形式
  突出輪廓：動(dòng)物形體
  突出輪廓：紋理和材質(zhì)
  添加怪異的成分
  保留熟悉的成分
  神秘山谷所引發(fā)的反應(yīng)
  ?制一個(gè)妖怪：經(jīng)得起推敲
  妖怪創(chuàng)作：外表
  妖怪創(chuàng)作：美女是野獸
  創(chuàng)作妖怪：出乎意料
  創(chuàng)作妖怪：省略
  創(chuàng)作妖怪：暗示附體或感染
  探討“拯救貓咪”的因素
  定位支架
  添加忠實(shí)的駿
  馬
  融入標(biāo)志性符號
  利用武器作為設(shè)計(jì)工具
  展示出“意外”披露
  運(yùn)用公開的參照物描繪人物形象
  使用微妙的參照物再現(xiàn)主題
第六章  與觀賞者互動(dòng)
  確定風(fēng)格
  運(yùn)用比例參照物來表示大小
  改變單一圖案設(shè)計(jì)的比例
  對的細(xì)節(jié)
  必要時(shí)隱藏細(xì)節(jié)
  借助面部表情表達(dá)情感
  運(yùn)用反光增強(qiáng)戲劇效果
  刻畫遠(yuǎn)景
  給非人類角色賦予智力
  描繪人類所有情感
  正規(guī)的儀式感
  選擇適當(dāng)渲染風(fēng)格達(dá)到最佳效果
  鮮活的人物形象
  制造威脅性環(huán)境
  運(yùn)用光線聚焦
  運(yùn)用光線制造氣氛
  讓畫面主題發(fā)揮作用
  展示位于幕外的人或物
  通過顏色平衡視覺分量
  垂直地平衡視覺分量
  進(jìn)入剩下的階段
  通過重疊創(chuàng)造畫面層次
  合成藝術(shù)
  隨意使用各種工具進(jìn)行嘗試