國情研究與教書育人

　　《國情研究與教書育人》收集了作者過去十年在國情研究和教書育人方面的所發(fā)表的文章，所作的演講的文字內(nèi)容，還包括由學(xué)生整理的部分思想觀點(diǎn)，以及個(gè)人的學(xué)術(shù)隨筆。作者以此對個(gè)人的人生和職業(yè)生涯作個(gè)階段性的回顧和總結(jié)，并與廣大讀者分享一個(gè)學(xué)者的成長閱歷和教學(xué)科研的感悟。從這些文字中，我們看到新中國成立后，成長起來的一代知識分子以天下為己任，在和我們的祖國共同經(jīng)歷過“文革”的磨難之后，在改革開放三十年里，矢志報(bào)國的拳拳之心，嘔心瀝血的報(bào)國之行，以及我們國家和社會不斷完善和進(jìn)步的歷程?！秶檠芯颗c教書育人》適合從事科學(xué)研究工作尤其是社會科學(xué)研究工作的讀者閱讀，對廣大青年學(xué)子，也是一本很好的勵(lì)志讀物。

　　胡鞍鋼，清華大學(xué)公共管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，現(xiàn)任中國科學(xué)院-清華大學(xué)國情研究中心主任。從1985年起，胡鞍鋼參加了由周立三院士領(lǐng)導(dǎo)的中國科學(xué)院國情分析研究小組，并作為其中的主要研究人員，系統(tǒng)地從事中國國情研究。他是這一新領(lǐng)域的主要開拓者之一。2000年初，胡鞍鋼被中國科學(xué)院和清華大學(xué)聯(lián)合聘為國情研究中心主任，該中心旨在建成國內(nèi)一流的國家決策思想庫。