對外漢語十個語法難點的偏誤研究

序
第一章　緒論
1.1　本研究的現(xiàn)狀與背景
1.2　本研究的意義
1.3　本研究的基本內(nèi)容
1.4　本研究的基本構成
1.5　本研究有關問卷調(diào)查和偏誤分析的幾個問題
第二章　對外漢語“把”字句偏誤研究
2.1　“把”字句研究簡述
2.2　對外國留學生學習使用“把”字句情況的調(diào)查和分析
2.3　“把”字句偏誤的類型分析
2.4　“把”字句偏誤產(chǎn)生的原因
附錄：關于“把”字句的問卷調(diào)查
第三章　對外漢語被動句偏誤研究
3.1　被動句的研究簡述
3.2　對外國留學生學習使用被動句情況的調(diào)查和分析
3.3　被動句偏誤的類型分析
3.4　被動句偏誤的來源
附錄：關于被動句的問卷調(diào)查
第四章　對外漢語比較句偏誤研究
4.1　比較句研究簡述
4.2　對外國留學生學習使用漢語比較句情況的調(diào)查和分析
4.3　比較句的偏誤類型
4.4　比較句偏誤產(chǎn)生的原因
附錄：關于比較句的問卷調(diào)查
第五章　對外漢語結果補語偏誤研究
5.1　結果補語的研究簡述
5.2　結果補語與其他補語的比較
5.3　留學生學習和使用結果補語的調(diào)查
5.4　結果補語的過度泛化問題
5.5　結果補語回避性偏誤分析
5.6　動結式與其他語法形式混淆的偏誤分析
5.7　動結式內(nèi)部偏誤分析
附錄：關于結果補語的問卷調(diào)查
第六章　對外漢語趨向補語偏誤研究
6.1　趨向補語研究簡述
6.2　趨向補語的范圍
6.3　留學生使用趨向補語的調(diào)查分析
6.4　趨向補語偏誤類型分析
6.5　趨向補語的偏誤原因分析
附錄：關于趨向補語的問卷調(diào)查
第七章　對外漢語能愿動詞偏誤研究
7.1　能愿動詞本體研究簡述
7.2　對外漢語教學中的能愿動詞研究
7.3　對留學生學習使用能愿動詞情況的調(diào)查
7.4　能愿動詞調(diào)查結果分析
7.5　能愿動詞的偏誤分類
7.6　能愿動詞偏誤的原因探討
附錄：關于能愿動詞的問卷調(diào)查
第八章　對外漢語語氣詞偏誤研究
8.1　五個典型語氣詞的相關研究簡述
8.2　對留學生學習使用五個典型語氣詞情況的調(diào)查與分析
8.3　常用語氣詞偏誤類型的分析
8.4　語氣詞偏誤產(chǎn)生的原因
附錄：關于語氣詞的問卷調(diào)查
第九章　對外漢語量詞偏誤研究
9.1　量詞本體研究簡述
9.2　對外漢語教學中的量詞研究
9.3　關于外國留學生學習使用量詞情況的調(diào)查分析
9.4　量詞教學的難點——近義量詞
9.5　量詞偏誤產(chǎn)生的原因
附錄：關于量詞的問卷調(diào)查
第十章　對外漢語離合詞偏誤研究
10.1　離合詞本體研究簡述
10.2　對外漢語教學中的離合詞研究
10.3　外國留學生使用離合詞情況的調(diào)查分析
10.4　離合詞偏誤的分類
10.5　產(chǎn)生離合詞偏誤的原因
附錄：關于離合詞的問卷調(diào)查
第十一章　對外漢語否定副詞偏誤研究
11.1　否定副詞研究簡述
11.2　否定副詞的范圍與類型
11.3　有關調(diào)查的幾個問題
11.4　否定副詞的偏誤類型分析
11.5　產(chǎn)生否定副詞偏誤的原因分析
附錄：關于否定副詞的問卷調(diào)查
第十二章　結語
12.1　“把”字句的教學
12.2　被動句的教學
12.3　比較句的教學
12.4　結果補語的教學
12.5　趨向補語的教學
12.6　能愿動詞的教學
12.7　語氣詞的教學
12.8　量詞的教學
12.9　離合詞的教學
12.10　否定副詞的教學
參考文獻
后記