規(guī)范通論

第一篇 規(guī)范的基本問(wèn)題研究
第一章 規(guī)范論的對(duì)象、性質(zhì)、問(wèn)題與方法
第一節(jié) 規(guī)范論的對(duì)象、性質(zhì)與基本問(wèn)題
第二節(jié) 規(guī)范研究的方法與途徑
第二章 規(guī)范何以可能
第一節(jié) 規(guī)范概念的界定與“規(guī)范何以可能”的涵義
第二節(jié) 規(guī)范與規(guī)律
第三節(jié) 規(guī)范與價(jià)值
第四節(jié) 規(guī)范成因理論的運(yùn)用與解釋力
第三章 規(guī)范與自由
第一節(jié) 規(guī)范與自由的關(guān)系
第二節(jié) 規(guī)范的類(lèi)型與自由的類(lèi)型
第三節(jié) 規(guī)范與權(quán)利、義務(wù)
第四章 規(guī)范的合理性及其判定
第一節(jié) 規(guī)范的可行性與可接受性
第二節(jié) 規(guī)范合理性的判定程序及其標(biāo)準(zhǔn)
第五章 規(guī)范的功能與類(lèi)型
第一節(jié) 規(guī)范的基本功能
第二節(jié) 規(guī)范的類(lèi)型 第二篇 規(guī)范的演變
第六章 規(guī)范的類(lèi)型化
第一節(jié) 混融性的界域與界域的分化
第二節(jié) 演替中的技術(shù)型規(guī)范
第三節(jié) 演變中的倫理型規(guī)范
第四節(jié) 演變中的法律型規(guī)范
第七章 規(guī)范演變的基本方向
第一節(jié) 作為起點(diǎn)的原始規(guī)范的基本特征
第二節(jié) 規(guī)范演進(jìn)的，基本方向
第三節(jié) 規(guī)范體系的發(fā)展階段
第四節(jié) 傳播論還是進(jìn)化論：法律史的一些轉(zhuǎn)承起合點(diǎn)的啟示
第八章 規(guī)范演進(jìn)動(dòng)力機(jī)制的若干方面
第一節(jié) 儀式化：整合行為的信息裝置
第二節(jié) 生存博弈與社會(huì)協(xié)調(diào)
第三節(jié) 產(chǎn)權(quán)激勵(lì)、交易成本與制度績(jī)效
第四節(jié) 路徑依賴、基本價(jià)值與制度創(chuàng)新的可能性 第三篇 個(gè)體規(guī)范意識(shí)及行為的形成與發(fā)展
第九章 乳兒期(0—1歲)：個(gè)體規(guī)范意識(shí)及行為形成的起點(diǎn)
第一節(jié) 乳兒生理心理機(jī)能的發(fā)展對(duì)其規(guī)范意識(shí)及行為形成的影響
第二節(jié) 乳兒動(dòng)作的發(fā)展對(duì)其規(guī)范意識(shí)及行為形成的影響
第三節(jié) 乳兒的社會(huì)交往對(duì)其規(guī)范意識(shí)及行為形成的影響
第十章 嬰兒期(1—3歲)：個(gè)體規(guī)范意識(shí)及行為初步形成一
第一節(jié) 嬰兒生理心理機(jī)能的發(fā)展對(duì)其規(guī)范意識(shí)及行為形成的影響
第二節(jié) 嬰兒的試錯(cuò)與模仿對(duì)其規(guī)范意識(shí)及行為的影響
第三節(jié) 嬰兒在與他人的相互作用中初步形成規(guī)范意識(shí)及行為
第十一章 學(xué)齡前兒童期(3—8歲)：個(gè)體規(guī)范意識(shí)及行為開(kāi)始發(fā)展
第一節(jié) 幼兒生理心理機(jī)能的發(fā)展對(duì)其規(guī)范意識(shí)及行為發(fā)展的影響
第二節(jié) 幼兒與成人、同伴的相互作用對(duì)其規(guī)范意識(shí)及行為發(fā)展的影響
第十二章 學(xué)齡兒童期(8—12歲)：個(gè)體規(guī)范意識(shí)及行為進(jìn)一步發(fā)展
第一節(jié) 小學(xué)兒童生理心理機(jī)能的發(fā)展對(duì)其規(guī)范意識(shí)及行為發(fā)展的影響
第二節(jié) 小學(xué)兒童與他人的相互作用對(duì)其規(guī)范意識(shí)及行為發(fā)展的影響
第十三章 青少年期(13—18歲)：個(gè)體規(guī)范意識(shí)及行為由他律向自律發(fā)展
第一節(jié) 青少年生理心理機(jī)能的發(fā)展對(duì)其規(guī)范意識(shí)及行為的影響
第二節(jié) 青少年的技術(shù)操作對(duì)其規(guī)范意識(shí)及行為的影響
第三節(jié) 青少年與他人的相互作用對(duì)其規(guī)范意識(shí)及行為的影響
第四節(jié) 青少年對(duì)規(guī)范的反思與內(nèi)化 第四篇 規(guī)范與邏輯
第十四章 規(guī)范形成的邏輯線索
第一節(jié) 理性與規(guī)范意識(shí)：西方與中國(guó)
第二節(jié) 關(guān)于規(guī)范的合理性的幾個(gè)問(wèn)題
第十五章 科學(xué)取向：規(guī)范的道義邏輯探索
第一節(jié) 道義邏輯研究的起點(diǎn)和發(fā)展
第二節(jié) 道義邏輯的創(chuàng)立
第三節(jié) 道義邏輯的現(xiàn)代發(fā)展
第十六章 兩種取向的整合：規(guī)范的論證邏輯探索
第一節(jié) 詮釋學(xué)轉(zhuǎn)向與生活形式哲學(xué)
第二節(jié) 規(guī)范論證理論概述
第三節(jié) 道德論證理論
第四節(jié) 法律論證理論 第五篇 規(guī)范的類(lèi)型
第十七章 道德規(guī)范
第一節(jié) 道德規(guī)范的性質(zhì)
第二節(jié) 道德規(guī)范的動(dòng)能
第三節(jié) 道德規(guī)范的類(lèi)型
第四節(jié) 道德規(guī)范的形成
第十八章 法律規(guī)范
第一節(jié) 法律規(guī)范的性質(zhì)與構(gòu)成
第二節(jié) 法律規(guī)范的類(lèi)型與功能
第三節(jié) 法律規(guī)范何以可能
第四節(jié) 法律規(guī)范與自由
第五節(jié) 法律規(guī)范的合理性
第十九章 技術(shù)規(guī)范
第一節(jié) 技術(shù)規(guī)范的特征與內(nèi)涵
第二節(jié) 技術(shù)規(guī)范的類(lèi)型
第三節(jié) 技術(shù)規(guī)范的形成
第二十章 科學(xué)規(guī)范
第一節(jié) 默頓的科學(xué)規(guī)范論的形成
第二節(jié) 默頓科學(xué)規(guī)范論的價(jià)值要素與行為規(guī)范
第三節(jié) 科學(xué)規(guī)范的內(nèi)涵、邏輯結(jié)構(gòu)與形態(tài)
第四節(jié) 科學(xué)規(guī)范的類(lèi)型與功能
第二十一章 宗教規(guī)范
第一節(jié) 宗教規(guī)范的類(lèi)型
第二節(jié) 宗教規(guī)范的起源與演變
第三節(jié) 宗教規(guī)范的功能
參考文獻(xiàn)
后記