學(xué)前英語(yǔ)游戲設(shè)計(jì)

　　《學(xué)前英語(yǔ)游戲設(shè)計(jì)》遵循教育部新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念，依據(jù)社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)幼兒英語(yǔ)教學(xué)的要求，從學(xué)習(xí)者已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，參考國(guó)內(nèi)外有關(guān)英語(yǔ)教學(xué)、幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)等方面的主要文獻(xiàn)編寫(xiě)而成，從哲學(xué)、認(rèn)知理論、語(yǔ)言習(xí)得理論、學(xué)生中心論等角度探討游戲的概念、特征及其在語(yǔ)言教學(xué)中的作用；從實(shí)踐角度分析游戲在課堂操作層面組織的原則和意義；另外，又有近200個(gè)幼兒英語(yǔ)課堂游戲?qū)嵗W(xué)習(xí)者參考，為游戲科學(xué)實(shí)施提供樣本?！秾W(xué)前英語(yǔ)游戲設(shè)計(jì)》包括三篇有關(guān)游戲教學(xué)的理論和實(shí)踐內(nèi)容，每一篇分為提示、概覽、任務(wù)、正文、思考題五部分。提示給出本章需要了解、掌握的內(nèi)容；概覽為簡(jiǎn)明、扼要介紹本章的主要內(nèi)容；任務(wù)是學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的項(xiàng)目、思考問(wèn)題，幫助學(xué)生進(jìn)行有目的的學(xué)習(xí)；思考題是對(duì)學(xué)過(guò)內(nèi)容的檢查與反思?！秾W(xué)前英語(yǔ)游戲設(shè)計(jì)》是高等教育學(xué)前教育（雙語(yǔ)方向）、英語(yǔ)教育（學(xué)前方向）專業(yè)游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)課教材，可供學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生及有關(guān)幼兒英語(yǔ)教學(xué)的人員使用，也可作為幼兒英語(yǔ)教師培訓(xùn)用書(shū)。

暫缺《學(xué)前英語(yǔ)游戲設(shè)計(jì)》作者簡(jiǎn)介