看就業(yè)選專業(yè)：報(bào)好高考志愿（2011年·高職版）

第1章　為什么需要這樣一本書
　1.1　選擇高職就是選擇就業(yè)
　1.2　怎樣報(bào)贏高考？
　　1.2.1　選好專業(yè)，不要寄希望于“專轉(zhuǎn)本”
　　1.2.2　根據(jù)職業(yè)規(guī)劃選專業(yè)
　　1.2.3　基于就業(yè)信息確定職業(yè)目標(biāo)
　1.3　本書內(nèi)容導(dǎo)航
第2章　高職專業(yè)“就業(yè)詳單”
　2.1　專業(yè)就業(yè)情況概覽
　2.2　“熱選專業(yè)”是不是就業(yè)熱門？
　2.3　高職專業(yè)有“紅黃綠牌”
　　2.3.1　哪些專業(yè)的就業(yè)堪憂？
　　2.3.2　哪些專業(yè)就業(yè)前景好？
　2.4　從“畢業(yè)后做什么”看專業(yè)
　　2.4.1　各專業(yè)畢業(yè)生從事的職業(yè)
　　2.4.2　各專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入的行業(yè)
第3章　從職業(yè)規(guī)劃入手選專業(yè)
　3.1　你適合什么職業(yè)？
　3.2　揭開職業(yè)的神秘面紗
　3.3　從高薪職業(yè)看專業(yè)
　3.4　從產(chǎn)業(yè)需求看專業(yè)
第4章　另類思路選專業(yè)
　4.1　男/女生有就業(yè)優(yōu)勢(shì)的專業(yè)
　4.2　自主創(chuàng)業(yè)比例最高的專業(yè)
　4.3　從工作對(duì)口率的高低看專業(yè)
第5章　填報(bào)高考志愿常見問題解答
　5.1　高職招生和錄取解疑
　　問題一：高職招生院校有哪幾類？
　　問題二：高職的辦學(xué)類型和承辦學(xué)校有哪些？
　　問題三：高職教育的學(xué)制是幾年？
　　問題四：高職院校的全國普通高校招生考試和全國成人高校招生考試有什么區(qū)別？
　　問題五：什么是高職單獨(dú)招生？
　　問題六：為什么讀高職的學(xué)費(fèi)比較高？
　　問題七：達(dá)線考生一定能100％被錄取嗎？
　　問題八：什么是?職院校的補(bǔ)錄？
　　問題九：補(bǔ)錄時(shí)的注意事項(xiàng)有哪些？
　　問題十：報(bào)考外地大學(xué)戶口要遷出去嗎？
　　問題十一：報(bào)考提前錄取且達(dá)到分?jǐn)?shù)后，可不可以反悔？
　　問題十二：未被藝術(shù)、體育類院校錄取的考生，考分如果達(dá)到了文理科
　　其他批次的投檔線，還能不能參加文理科的投檔？
　　問題十三：報(bào)考民辦高校有何注意事項(xiàng)？
　5.2　如何填報(bào)高考志愿
　　問題一：填報(bào)志愿時(shí)應(yīng)考慮哪些因素？
　　問題二：在志愿填報(bào)之前應(yīng)該了解哪些信息？如何了解？
　　問題三：在填報(bào)志愿時(shí)，選專業(yè)和選學(xué)校哪個(gè)更重要？
　　問題四：如何選擇好的高職院校？
　　問題五：填報(bào)志愿，怎樣才算不浪費(fèi)分?jǐn)?shù)？
　　問題六：在達(dá)不到自己理想專業(yè)的分?jǐn)?shù)線的情況下，想利用轉(zhuǎn)專業(yè)的形式達(dá)到“低分高就”應(yīng)該怎么做？
　　問題七：對(duì)于平行志愿填報(bào)，有沒有什么訣竅或建議？到底應(yīng)該參考往年各高校的分?jǐn)?shù)線，還是其錄取學(xué)生的成績排名？
　　問題八：填報(bào)志愿需要注意哪些細(xì)節(jié)？
　　問題九：學(xué)生因?yàn)楸舜吮容^熟悉，可能會(huì)出現(xiàn)大家扎堆報(bào)考
　　相同專業(yè)、院校或互相攀比的情況，應(yīng)如何處理?
　5.3　專業(yè)選擇和職業(yè)規(guī)劃
　　問題一：性格比較內(nèi)向，選什么專業(yè)比較合適？
　　問題二：熱門的新專業(yè)是否能通向未來的熱門職業(yè)呢？
　　問題三：如何選擇重點(diǎn)學(xué)科？如何選擇“冷”、“熱”院校及其中的“冷”、“熱”專業(yè)？
　　問題四：如何判斷“熱門”專業(yè)是否適合自己？
　　問題五：在選擇專業(yè)時(shí)，是否應(yīng)以未來收入為標(biāo)桿？
　　問題六：收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)高的專業(yè)就一定好嗎？好專業(yè)就一定收費(fèi)高嗎？
　　問題七：公共事業(yè)管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障、社會(huì)工作等專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后會(huì)從事什么職業(yè)？
附錄　高職生常見職業(yè)列表