《大學英語閱讀教程》分4冊，1—3冊循序漸進打基礎，目的是使學生掌握大學兩年應掌握的閱讀技能；第4冊針對四級考試安排內容，包括四級真題的訓練和解答，提高四級通過率。該教材的主要特點在于：（1）突出應用性。在充分理解高等院校應用型本科專業(yè)人才培養(yǎng)計劃的目標和要求基礎上，按教學大綱要求對教學內容進行整合；在教材的編排上，先易后難，確保基礎知識的有效教學，具備“低起點、有坡度、上水平”的特點。第一冊的難度？比現有的四套教材（上外、：lg#b、高教、清華）低。第一冊每篇文章控制字數250左右，第二冊字數400左右，第三冊字數600左右，第四冊的文章最長的至1000字左右。（2）突出實踐性。每冊書包括10個單元，一個單元含4篇閱讀文章?；谔荽翁岣唛喿x技能的需要和應對四級考試的要求，每冊書的題型設置都不一樣。通過典型案例的綜合應用，增加學生在實際工作中運用英語解決問題的能力，加強實用性英語教學。（3）突出技能性。教材編寫以高等院校應用型本科的辦學性質、專業(yè)設點、培養(yǎng)目標、教學要求為依據，深入淺出，突出英語技？訓練。學生通過對這套教材的學習掌握了閱讀的方法和技能，能夠在應試時看到一篇閱讀材料知道慣常的可能的考點在哪里，也知道這種類型的考點如何找到正確答案。
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