國別化：對韓漢語教學(xué)法·語言技能教學(xué)篇（下）

定　價：￥36.00

作　者：	王海峰著
出版社：	北京大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	對外漢語

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ISBN：	9787301183076	出版時間：	2011-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	201	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書研究了韓國學(xué)生的漢語習(xí)得特點(diǎn)，考察了中韓漢語教師對韓漢語教學(xué)的難點(diǎn)和存在的問題，通過漢韓語言對比，探討了對韓漢語教學(xué)規(guī)律，根據(jù)實(shí)際情況提出了一系列切實(shí)可行的教學(xué)方法。這些方法經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，簡便、實(shí)用、有效，對提高中韓漢語教師教學(xué)水平有一定的幫助。

作者簡介

　　王海峰，男，河北人。語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)博士。北京大學(xué)對外漢語教育學(xué)院副教授，研究生導(dǎo)師。主要側(cè)重于對外漢語教學(xué)以及現(xiàn)代漢語語法研究，在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)雜志發(fā)表論文三十余篇，并出版專著《現(xiàn)代漢語離合詞離析形式功能研究》及工具書、教材多部。從事對外漢語教學(xué)工作十余年，曾多次在韓國仁荷大學(xué)、慶熙大學(xué)、梨花女子大學(xué)等知名韓國高校任教，教授漢語、培養(yǎng)國際漢語教育專業(yè)研究生和培訓(xùn)漢語教師，積累了一定的對韓漢語教學(xué)和漢語教師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

圖書目錄

序
前言
第一章漢語課堂教學(xué)基本過程與方法
　一、課堂教學(xué)準(zhǔn)備
　二、課堂教學(xué)環(huán)節(jié)
第二章漢語口語課教學(xué)的方法與技巧
一、韓國學(xué)生漢語口語表達(dá)的特點(diǎn)及分析
二、口語課堂教學(xué)環(huán)節(jié)與方法
三、針對韓國學(xué)生口語課堂教學(xué)的原則與策略
第三章漢語閱讀課教學(xué)的方法與技巧
一、韓國學(xué)生漢語閱讀的特點(diǎn)及存在的問題
二、針對韓國學(xué)生的漢語閱讀訓(xùn)練內(nèi)容和方法
三、漢語閱讀課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)和策略
第四章漢語聽力課教學(xué)的方法與技巧
一、韓國學(xué)生漢語聽力理解的特點(diǎn)及存在的問題
二、針對韓國學(xué)生漢語聽力理解訓(xùn)練的內(nèi)容和方法
三、漢語聽力課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)和策略
第五章漢語寫作課教學(xué)的方法與技巧
一、韓國學(xué)生漢語書面表達(dá)的特點(diǎn)及存在的問題
二、針對韓國學(xué)生漢語寫作教學(xué)的訓(xùn)練內(nèi)容和方法
三、漢語寫作課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)和策略
第六章漢語教師的課堂教學(xué)語言
一、漢語教師課堂教學(xué)語言的特點(diǎn)
二、教師課堂語言的類型及使用
三、教師課堂語言應(yīng)注意的問題
附錄韓國部分大學(xué)漢語課開設(shè)情況