《人際交往與溝通能力培養(yǎng)》從當代大學生的需要與興趣出發(fā),采取任務驅動、行動導向的設計模式,以活動設計、角色參與為手段,旨在幫助大學生提高人際交往能力,提升大學生的形象,構建良好的人際關系和和諧的校園氛圍,為學生成人、成才、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎?!度穗H交往與溝通能力培養(yǎng)》分塑造交際形象、調整交際心理、掌握交際技巧以及修煉交際品質四個部分。各部分之間呈現由外在到內在、由理論到實踐、由簡單到復雜的關系,符合學生的認知特點及交際場合的普遍規(guī)律。在每一個環(huán)節(jié)中都安排了大量的案例、活動設計和測試內容,讓學生體會到學習過程就是一種交際感受及交際實踐過程。