優(yōu)秀幼兒教師教育藝術(shù)99例

　　本書以“幼兒教育的起點(diǎn)是成全每一個(gè)兒童”為基本理念，共設(shè)置六個(gè)主題，圍繞每個(gè)主題收集了全國各地幼兒園教師99個(gè)教育藝術(shù)的經(jīng)典案例。本書體例新穎，通過具體案例的闡述呈現(xiàn)了教師在當(dāng)初案例中的角色定位、行為及思考；第二是“教育小語”，是教師通過案例呈現(xiàn)后的點(diǎn)滴感悟和體會(huì)；三是“小貼士”，根據(jù)細(xì)節(jié)故事提煉出的啟示，或者說是這些教師的切身經(jīng)驗(yàn)與深刻教訓(xùn)。99個(gè)教育案例反映了每一個(gè)優(yōu)秀教師的成長過程和教育智慧，是教師朋友培訓(xùn)“充電”原汁原味的精神大餐。

　　陳澤銘兒童教育家、作曲家，中國兒童教育發(fā)展中心研究員、世界兒童音樂教育學(xué)會(huì)會(huì)員、中國音樂教育學(xué)會(huì)會(huì)員。廣西省幼兒師范高等?？茖W(xué)校客座教授。曾應(yīng)邀到中國國家圖書館、中央音樂學(xué)院、北京師范大學(xué)、廣州大學(xué)、廣西藝術(shù)學(xué)院數(shù)十所高校和相關(guān)單位作講座200余場(chǎng)。其主要作品有：幼兒園教材《智能音樂》、《唱歌學(xué)英語》、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)音樂系列《清晨曲》、《餐間曲》、《安睡曲》等。王先達(dá)福建兒童發(fā)展職業(yè)學(xué)院（原福建幼師）學(xué)前教育系教研室主任、副教授。先后任《福？幼兒教育》、《海峽兒童》（教師版）、《教育探究》編輯、記者。多所福建省示范性幼兒園課題研究指導(dǎo)教師，迪啟博幼兒園課程總監(jiān)。福建省學(xué)前教育省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)核心成員、《學(xué)前教育》省級(jí)精品專業(yè)核心成員、《學(xué)前教育研究方法》省級(jí)精品課程核心成員、福建省第六屆高等教育省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)核心成員。