中國2010上海世博會園區(qū)夜景照明規(guī)劃與設(shè)計研究

　　世博會歷來都是世界各國展示技術(shù)實力、文化形象與美學理念的一個重要窗口，世博會也被看作是人類科技創(chuàng)新的最大盛會。人工電光源的發(fā)展正是通過世博會造福于全人類。1873年維也納世博會的電動機發(fā)明、1878年巴黎世博會愛迪生的白熾燈泡、1939年紐約世博會上的第一個實用熒光燈等等。而2010年中國上海世博會恰逢照明技術(shù)革命的新浪潮——固態(tài)發(fā)光。世博場館的建設(shè)和展示設(shè)計，通過1ED照明技術(shù)的集成應用，參觀者直接領(lǐng)略到如何用照明科技與燈光藝術(shù)詮釋“城市，讓生活更美好”這一主題，更可領(lǐng)略到對人類科學、技術(shù)、文化、藝術(shù)、教育等各個領(lǐng)域產(chǎn)生的直接推動。 “光述文化，閃亮世博”。2010中國上海世博會是一個設(shè)計創(chuàng)新和科技應用的大舞臺，各場館通過設(shè)計的創(chuàng)新以及科技的亮點來展示企業(yè)、城市乃至國家的技術(shù)實力與文化特色。當夜幕降臨之時，各具特色的場館競相展示著自己的“光”魅力，其中不乏有構(gòu)思巧妙的創(chuàng)意，更有各種新技術(shù)的應用，恰如其分地演繹了“用技術(shù)的手段實現(xiàn)藝術(shù)的效果”這一照明科技的真諦。 同濟大學建筑與城市規(guī)劃學院視覺與照明學術(shù)研究團隊通過國家、省部級等一系列世博重大專項應用課題開展了與世博會相關(guān)的科研工作，并先后承擔了上海世博園區(qū)夜景照明總體規(guī)劃、世博文化中心的室內(nèi)外照明設(shè)計等工作。團隊自2006年開始介入世博會的工作，參與世博工作，無疑對學科發(fā)展產(chǎn)生了重要影響，團隊所承擔的科研課題直接帶動了教學內(nèi)容與方法的更新與拓展。另外也在研究生和博士生的培養(yǎng)方面，形成了特有的學術(shù)研究和創(chuàng)新應用的內(nèi)容和方法。挖掘世博工程設(shè)計項目中的研究和學術(shù)價值，成為碩士生和博士生論文的重要選題來源，他們的論文工作成果又直接推動了工程設(shè)計上的創(chuàng)新。盡管工作中團隊面臨年年學生入學和畢業(yè)人員流動大的困難，但青年學生的創(chuàng)新能力和工作熱情，不斷帶給團隊新的思想和活力。 上海世博園區(qū)夜景照明總體規(guī)劃工作以先期開展的一系列世博科研成果為基礎(chǔ)，通過對世博園區(qū)夜間功能定位的分析與研究，提出了世博園區(qū)夜景照明的規(guī)劃原則。規(guī)劃中重點解決了世博園區(qū)景觀光環(huán)境實現(xiàn)高效節(jié)能的途徑和手段、體現(xiàn)上海世博特征的景觀藝術(shù)照明的原則和方法、制定世博園區(qū)光環(huán)境建設(shè)的相關(guān)設(shè)計標準和管理準則。規(guī)劃完成了世博園區(qū)夜景照明分區(qū)與場館建筑物照明亮度分級、世博園區(qū)色溫及色光動態(tài)？明控制。為了更好地指導上海世博園區(qū)夜景照明設(shè)計，除了完成世博園區(qū)的總體照明規(guī)劃之外，還進行了以下各部分的分項規(guī)劃，并形成了世博園區(qū)照明創(chuàng)新技術(shù)應用、高效節(jié)能照明技術(shù)應用、道路系統(tǒng)照明、場館建筑夜景照明、公共空間照明、綠地景觀照明、標識系統(tǒng)照明、城市最佳實踐區(qū)照明等8項分項規(guī)劃及導則，用于指導上海世博園區(qū)夜景照明設(shè)計方案階段、工程招標階段和方案深化階段的工作開展。 世博文化中心作為上海世博會“一軸四館”永久性場館之一和開閉幕式的主場館，其穿梭騰飛、極具未來感的獨特外形，展現(xiàn)了？市更新區(qū)天際輪廓線的節(jié)奏與浪漫，為世界呈現(xiàn)出一個永不落幕的城市舞臺。由于該館所處的區(qū)域位置重要、空間功能多樣，該館的照明設(shè)計工作不僅要解決常規(guī)照明的一般問題，還需突出照明設(shè)計中的創(chuàng)新理念。另外，世博文化中心室內(nèi)外的照明不但要保障世博會期問的各項活動，還要滿足世博會后的運營需求。面對世博場館建設(shè)的工期要求和一體化團隊的項目操作管理模式，團隊力圖發(fā)揮高校設(shè)計團隊的專業(yè)學術(shù)背景優(yōu)勢，該項目的燈光設(shè)計創(chuàng)意注重以實驗和研究為基礎(chǔ)，以教學和科研成果為支撐，探索和嘗試了一種全新的實驗性照明設(shè)計方法。其中位于世博？化中心西、南兩個入口大廳的1ED數(shù)字媒體界面的創(chuàng)新設(shè)計，成為最有特點和挑戰(zhàn)性的工作。該創(chuàng)意設(shè)計與實施直接來源于設(shè)計專業(yè)的教學基地——建筑光環(huán)境實驗室，多年來教師秉承實驗性教學的發(fā)展方向，不僅將該實驗室建設(shè)成為學術(shù)研究的實驗基地，也成為技術(shù)創(chuàng)新的研發(fā)基地。為此通過課堂教學和裝置作業(yè)，先后共有近70名本科生、研究生參與了該項世博工程的設(shè)計與實驗工作。憑借他們的聰明才智與創(chuàng)新才華，經(jīng)過近兩年的辛勤工作，設(shè)計創(chuàng)意以實驗為基礎(chǔ)，教學相長，不僅探索出一種新的教學思路，也開拓了一種新的實驗性設(shè)計方法。

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