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一路走來:親歷清華思想政治理論課改革30年(百年校慶)

一路走來:親歷清華思想政治理論課改革30年(百年校慶)

定 價:¥40.00

作 者: 劉美珣 著
出版社: 清華大學出版社
叢編項:
標 簽: 中國教育

ISBN: 9787302252580 出版時間: 2011-04-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數: 214 字數:  

內容簡介

  《一路走來:親歷清華思想政治理論課改革30年》作者長期從事“思想政治理論”的教學與研究工作?!兑宦纷邅恚河H歷清華思想政治理論課改革30年》匯集了作者二十年來有關“思想政治理論”教育教學方面發(fā)表過的部分文章,是作者親歷“思想政治理論”課改革30年的心得體會和經驗總結,反映了作者對大學生“思想政治理論”教育事業(yè)的執(zhí)著追求,既有歷史感也有很強的現實性。作者所關注和思考的六個關系問題,是“思想政治理論”教育中一些深層次的問題,值得深入探討,以期進一步推動“思想政治理論”課的改革,適應新時代對人才培養(yǎng)的需要?!兑宦纷邅恚河H歷清華思想政治理論課改革30年》適合從事高校“思想政治理論”教學和研究的同行們閱讀借鑒,也值得關注這一領域的理論工作者、宣傳工作者、教育工作者與學生閱讀,讀者可以從中追溯中國大學生“思想政治理論”教育的歷史,以及改革開放以來,人們在精神領域一次次的突破和變革;也可以看到,一代代從事高校“思想政治理論”課教學的教師,是如何幫助學生形成正確的世界觀和人生觀的。

作者簡介

暫缺《一路走來:親歷清華思想政治理論課改革30年(百年校慶)》作者簡介

圖書目錄

導言——親歷清華思想政治理論課改革30年
第一部分 研究型教學理念的探索
 創(chuàng)新思想政治理論課教育——“思想政治理論課研究型教學理念與實踐”的探索
 思想政治理論課研究型教學理念與實踐
第二部分 探索構建具有研究型內涵的教材
 關于思想政治理論課教材建設的若干思考
 關于編寫《中國特色社會主義》教材的幾點思考
 附錄:《中國特色社會主義》目錄
 關于《馬克思主義政治經濟學原理》教材編寫的基本思路、原則和方法
 編寫《當代資本主義經濟特征》教材突出現實性?時代感
第三部分 創(chuàng)新“以學生為本”的教學模式
 轉變教學模式,創(chuàng)新考核方法
 鄧小平理論教育在兩個課堂中深化
 清華大學改革“鄧小平理論概論”課考核方式的實踐及思考
 附錄1春風化雨潤物無聲——學生是教改的最大受益者
 附錄2“鄧小平理論概論”課論文考核方案
第四部分 教師是思想政治理論課創(chuàng)新的主體
 教育之根本在教師
 學生和教師中蘊藏著極大的“教”與“學”的積極性——“鄧小平理論概論”課考核方式改革的啟示之一
第五部分 不斷開創(chuàng)思想政治理論教育?新局面
 深化教學改革開創(chuàng)馬克思主義理論教育的新局面
 清華大學以鄧小平理論為中心深化“兩課”改革的基本思路
 “馬克思主義政治經濟學原理”課程建設的基本思路
 清華大學貫徹“兩課”新方案及(2000——2002)“兩課”建設的初步規(guī)劃
 總結實踐經驗,提高“兩課”的有效性
后記

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