俄語教學(xué)與研究論叢（第18輯）

語言學(xué)
  觀念/概念？觀念化/概念化？觀念分析/概念分析？
  Исследовательские профили у китайких лингвистов-усистов (напримерах научных успехов по русской аспектологии)
  從符號(hào)學(xué)的角度步入語言文化學(xué)研究
  取效行為的概念及其本質(zhì)
  文化詞匯的翻譯對(duì)策
  漢語文本中外文詞語引號(hào)標(biāo)注的規(guī)范問題
  俄語術(shù)語的語義構(gòu)成方式
  認(rèn)知視閾下的俄語修飾語和漢語移就辭格比較
  漢語棱鏡下зто的語篇功能
  限定代詞與周遍性主語的語義與交際功能
  借鑒莫斯科語義學(xué)派的詞庫(kù)理論建構(gòu)漢語語義詞典的描寫框架
  試論廣告語篇的語體屬性
  詞匯同義現(xiàn)象及其語用功能
  詞匯單位多義性研究
  動(dòng)物性/非動(dòng)物性功能語義場(chǎng)淺析
  俄語新聞報(bào)道語篇情態(tài)性淺探
文學(xué)
  豪門外的沉思
  果戈理的別樣“現(xiàn)實(shí)主義”及成因
  遠(yuǎn)東俄僑的精神遺產(chǎn)漫談
  俄僑作家謝爾巴科夫
  《告別馬焦拉》的另一種解讀
  談列夫·托爾斯泰作品中的“死亡”主題
  托爾斯泰婭短篇小說空間中的普希金
  淺析葉基莫夫短篇小說《費(fèi)季西奇》的藝術(shù)世界
  綠色海洋中對(duì)美的艱難探索——《萬尼亞舅舅》與《俄羅斯森林》之比較研究
  試論屠格涅夫的愛情烏托邦
  寫作——通向彼岸世界的中介——塔吉亞娜·托爾斯泰婭訪問錄
教學(xué)與管理
  俄語同聲傳譯教學(xué)初探
  專業(yè)俄語寫作中詞法錯(cuò)誤分析及其對(duì)策
  俄語基礎(chǔ)階段教材的編寫與使用
  言語理解過程中心理詞匯的特點(diǎn)
  大學(xué)俄語教學(xué)中存在的問題及對(duì)策
  關(guān)于俄語本科人才培養(yǎng)模式與對(duì)策的思考
  黑大俄語學(xué)科研究生教育歷史回顧
  俄語專業(yè)碩士研究生課程設(shè)置：現(xiàn)狀與思考——基于對(duì)4所高校研究生課程的比較與分析
俄羅斯學(xué)
  俄羅斯科技安全狀況及防范威脅的措施分析
  結(jié)合俄羅斯經(jīng)驗(yàn)談我國(guó)“影子經(jīng)濟(jì)”的治理
  俄羅斯人眼中的在俄華人——俄羅斯社會(huì)對(duì)華輿情的最新調(diào)查結(jié)果