專(zhuān)門(mén)替父母親寫(xiě)的英文故事書(shū)

　　“花大把的錢(qián)買(mǎi)了全英文的故事書(shū)，結(jié)果自己搞不懂怎么用，小孩子也沒(méi)辦法自己看……”中國(guó)眾多雙薪家庭的實(shí)際情況是：買(mǎi)一套英文故事教材自己要先研究半天然后才能跟孩子互動(dòng)。這對(duì)自己、對(duì)孩子都是一種折磨。直接丟給小朋友，他們也會(huì)因?yàn)闆](méi)有父母親的引導(dǎo)而缺乏興趣。《專(zhuān)門(mén)替父母親寫(xiě)的英文故事書(shū)》就是專(zhuān)門(mén)為解決這樣的問(wèn)題而設(shè)計(jì)的。家長(zhǎng)在平日忙碌的工作之余，不用花太多時(shí)間研究教材就可以輕松運(yùn)用本書(shū)與孩子互動(dòng)，增進(jìn)親子感情，并利用書(shū)中故事來(lái)培養(yǎng)小孩的專(zhuān)注力，而且還能學(xué)習(xí)英文，提升兒童的語(yǔ)言競(jìng)爭(zhēng)力！《專(zhuān)門(mén)替父母親寫(xiě)的英文故事書(shū)》5大學(xué)習(xí)特點(diǎn)從小培養(yǎng)頂尖雙語(yǔ)人才：1.用中文講故事也能教英文，《專(zhuān)門(mén)替父母親寫(xiě)的英文故事書(shū)》教你用中文把小朋友的英文教得超級(jí)棒果。2.中英文并重，培養(yǎng)雙語(yǔ)優(yōu)勢(shì)，采取中英文并重且相互理解的學(xué)習(xí)方式，具有超強(qiáng)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力果。3.按語(yǔ)言學(xué)習(xí)自然途徑，先模仿后創(chuàng)造，用故事的重點(diǎn)句做替換練習(xí)，打破枯燥的語(yǔ)法學(xué)習(xí)。4.單詞連鎖記憶，有趣又好記，利用故事將單詞串起來(lái)，相似的單詞一次輕松搞定。5.特制MP3忙碌時(shí)也不會(huì)中斷學(xué)習(xí)，以講故事的方式錄制，忙碌時(shí)也能達(dá)到學(xué)習(xí)的效果。

　　畢業(yè)于高麗大學(xué)英文系，做過(guò)律師，現(xiàn)經(jīng)營(yíng)“李康碩語(yǔ)言學(xué)院”，并且是“英語(yǔ)單字報(bào)——英文學(xué)習(xí)網(wǎng)”的負(fù)責(zé)人。因自創(chuàng)了“利用特定關(guān)鍵詞學(xué)習(xí)英文句子”的英語(yǔ)學(xué)習(xí)法而獲得專(zhuān)利。本書(shū)是李老師第二個(gè)獲得專(zhuān)利的作品。已出版的著作有《專(zhuān)利英語(yǔ)學(xué)習(xí)法 1、2》、《別背英語(yǔ)單詞，想象它們吧！》《鄉(xiāng)村男孩英文單詞》等。