初中新課程歷史與社會優(yōu)秀教學設計與案例

　　為了推進我省初中新課程的實驗，引導中學學科教學朝全面推進素質(zhì)教育的方向邁進，我們組織編寫了《廣東省義務教育新課程實驗研修手冊》。本冊為歷史與社會學科分冊。 自歷史與社會學科在我省實施以來，該學科廣大教師共同努力探索、勇于實踐、敢于創(chuàng)新，開發(fā)和積累了豐富多彩、生動活潑以及實用高效的優(yōu)秀設計和教學案例。在這些教學設計中，充分體現(xiàn)了新課程理念，極大地調(diào)動了學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，較好地實現(xiàn)了教學教育目的。為了更好地開發(fā)教學資源，我們在學科教師中征集了初中歷史與社會優(yōu)秀教學設計和案例，并且組織專家和一線優(yōu)秀教師對這些教學設計和案例進行審評，將其中獲獎的優(yōu)秀教學設計和案例編輯出版。

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