高等學(xué)校如何為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)

緒  論 
第1章  高等學(xué)校為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)概述 
  1.1  高等學(xué)校為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的歷史考察
    1.1.1  高等學(xué)校與經(jīng)濟社會之間關(guān)系的歷史變遷
    1.1.2  高等學(xué)校為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的早期實踐
  1.2  高等學(xué)校為地方經(jīng)濟服務(wù)內(nèi)涵的提出與拓展
    1.2.1  為地方政府和企業(yè)提供決策咨詢
    1.2.2  為地方經(jīng)濟建設(shè)提供智力支持
    1.2.3  為地方經(jīng)濟建設(shè)提供技術(shù)支持
    1.2.4  為地方經(jīng)濟建設(shè)提供信息支持
    1.2.5  引領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展
第2章  我國高等學(xué)校為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的問題與對策
  2.1  我國高等學(xué)校為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的現(xiàn)狀與問題
    2.1.1  我國高等學(xué)校為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的歷史演進
    2.1.2  我國高等學(xué)校為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的現(xiàn)狀與問題
    2.1.3  我國高等學(xué)校為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的體制性障礙分析
  2.2  我國高等學(xué)校為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的對策與建議
    2.2.1  準(zhǔn)確定位，選擇適合自身的服務(wù)模式 
    2.2.2  調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)地方經(jīng)濟發(fā)展需要 
    2.2.3  積極開展科學(xué)研究，為地方經(jīng)濟建設(shè)提供智力支持和技術(shù)服務(wù)
    2.2.4  面向中小企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)開展科技服務(wù)
    2.2.5  為社會主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)
第3章  我國高等學(xué)校分類研究 
  3.1  我國各類培養(yǎng)模式的高等學(xué)校
  　3.1.1  普通高等學(xué)校
  　3.1.2  高等職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校
  　3.1.3  成人教育高等學(xué)校
  3.2  不同投資模式的各類高等學(xué)校
    3.2.1  什么是民辦高等學(xué)校
    3.2.2  我國民辦高校的發(fā)展歷史
　　……
第4章　高等學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置
第5章　高等學(xué)校實習(xí)實驗初衷基地建設(shè)
第6章　高等學(xué)校定向生培養(yǎng)與企業(yè)獎學(xué)金
第7章　高等學(xué)校圖書資料建設(shè)
第8章　國外高等學(xué)校如何為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)
第9章　國內(nèi)高等學(xué)校為?方建設(shè)服務(wù)典型案例
第10章　國外高等學(xué)校為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)典型案例
后記