日本近世寺子屋教育研究

前言
一 寺子屋概念的源流及其界定
二 寺子屋教育研究的概況
三 寺子屋教育研究的意義
四 創(chuàng)新與不足
第一章 寺子屋教育的歷史概觀
第一節(jié) 中世紀寺院教育：寺子屋教育的前身
一 寺院教育的興起
二 寺院教育的內容
第二節(jié) 近世寺子屋教育發(fā)展的社會基礎
一 寺子屋教育的政治基礎
二 寺子屋教育的經濟基礎
三 寺子屋教育的文化基礎
第三節(jié) 寺子屋教育的興起、發(fā)展和繁榮
一 寺子屋教育的興起
二 寺子屋教育的發(fā)展
三 寺子屋教育的繁榮
四 寺子屋教育發(fā)展的特征
第二章 寺子屋的師匠與經營
第一節(jié) 寺子屋師匠的身份
一 平民師匠
二 武士師匠
三 僧侶師匠和神官師匠
四 醫(yī)生師匠等
五 女師匠
第二節(jié) 寺子屋師匠的素質及師生關系
一 道德素質
二 文化素質
三 師生關系
第三節(jié) 寺子屋的經營
一 寺子屋的辦學方式
二 寺子屋的經費來源
三 寺子屋的學費價格
第三章 寺子屋的寺子
第一節(jié) 寺子的基本狀況
一 近世兒童教育觀
二 寺子就學情況
第二節(jié) 寺子屋中的女寺子
一 近世以前的女子教育
二 江戶時期庶民女子教育的發(fā)展
三 寺子屋中的女子教育
第四章 寺子屋的教育內容和方法
第一節(jié) 寺子屋的教學內容
一 基礎教學——習字、閱讀和算術
二 地理和自然科學知識
三 德育知識
第二節(jié) 寺子屋的教材——往來物
一 往來物的由來
二 往來物的種類
三 往來物的主要功能
第三節(jié) 寺子屋教學方法和學習形式
一 寺子屋的教育方法
二 寺子屋的課程設置
三 寺子屋的授課形式
四 寺子屋的課外活動
第五章 寺子屋教育的典型分析
第一節(jié) 埼玉郡寺子屋“玉松堂”
一 就學情況
二 經營方式
三 教育方法
第二節(jié) 伊勢國的“壽硯堂”
一 “壽硯堂”的基本概況
二 “壽硯堂”入門者的生活和生涯
結語
第一節(jié) 寺子屋教育的特征
第二節(jié) 寺子屋教育在日本教育史上的意義
參考文獻
中文文獻
日文文獻
后記