全面提高民族教育質(zhì)量促進(jìn)民族文化傳承與發(fā)展

定　價(jià)：￥85.00

作　者：	夏鑄，譚志松主編
出版社：	民族出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	中國(guó)教育

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ISBN：	9787105111435	出版時(shí)間：	2010-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	545	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　中國(guó)少數(shù)民族教育學(xué)會(huì)2009年學(xué)術(shù)年會(huì)于2009年11月20日至22日在三峽大學(xué)隆重召開。中國(guó)少數(shù)民族教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)、教育部原副總督學(xué)、教育部民族教育司原司長(zhǎng)夏鑄，中國(guó)少數(shù)民族教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、教育部民族教育司原司長(zhǎng)韋鵬飛，教育部民族教育司副巡視員、中國(guó)少數(shù)民族教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事次仁多布杰，中國(guó)少數(shù)民族教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中央民族大學(xué)原黨委書記王彥，中國(guó)少數(shù)民族教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)周旺云，青海省教育廳副廳長(zhǎng)、中國(guó)少數(shù)民族教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事他扎西，中南民族大學(xué)校長(zhǎng)雷召海教授，內(nèi)蒙古師范大學(xué)黨委書記陳中永教授，貴州民族學(xué)院院長(zhǎng)吳大華教授，西北民族大學(xué)副校長(zhǎng)郭郁烈教授，三峽大學(xué)副校長(zhǎng)、中國(guó)少數(shù)民族教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事譚志松教授等來自全國(guó)16個(gè)省、市、自治區(qū)的一百多位專家學(xué)者出席了本次學(xué)術(shù)會(huì)議，會(huì)議收到學(xué)術(shù)論文七十余篇。本次會(huì)議圍繞“全面提高民族教育質(zhì)量與民族文化傳承和發(fā)展”主題，展開了深入的研討，有12位專家學(xué)者作了大會(huì)專題學(xué)術(shù)報(bào)告，并進(jìn)行了自由式發(fā)言、討論和交流，產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響，取得了一批重要成果。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《全面提高民族教育質(zhì)量促進(jìn)民族文化傳承與發(fā)展》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

前言
綜合研究
　大力發(fā)展民族高等教育提高少數(shù)民族就業(yè)能力
　西部大開發(fā)與民族教育發(fā)展的反思
　關(guān)于新時(shí)期民族高等教育發(fā)展戰(zhàn)略的思考
　價(jià)值觀念與研究路徑
——關(guān)于開展民族教育史研究的幾點(diǎn)思考
　學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)導(dǎo)向中的意識(shí)形態(tài)盲區(qū)
——研究生培養(yǎng)中的方法論反思
　堅(jiān)持西藏辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)西藏教育事業(yè)的持續(xù)、快速發(fā)展
　落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略推動(dòng)西藏社會(huì)跨越式發(fā)展
　在少數(shù)民族地區(qū)新農(nóng)(牧)村建設(shè)中加強(qiáng)民族教育的戰(zhàn)略思考
　關(guān)于民族教育研究對(duì)象的思考
　少數(shù)民族受教育權(quán)的基礎(chǔ)理論探析
　民族高校在建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)中的使命
　論科學(xué)發(fā)展觀視域下的民族團(tuán)結(jié)教育
　用大學(xué)理念引領(lǐng)少數(shù)民族地區(qū)高?？茖W(xué)發(fā)展
——讀汪明義教授《大學(xué)理念與實(shí)踐》有感
　論晏陽初的平民教育思想及其當(dāng)代價(jià)值
民族教育與少數(shù)民族文化的保護(hù)和傳承
少數(shù)民族預(yù)科教育研究
民族教育教學(xué)與人才培養(yǎng)研究
民族院校學(xué)生工作研究