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內(nèi)容簡介

　　朱永新教授是國內(nèi)最早研究中國心理學(xué)思想史的專家之一，他通過小書觀照中國本土心理學(xué)的歷史研究，分別介紹了中國古代的人才心；理思想、犯罪心理思想、，軍事心理思想、醫(yī)學(xué)心理思想、管理心理思想、中國古代關(guān)于夢的學(xué)說，以及中國古代和近代的教育心理思想。同時，作者又以學(xué)派分類，分階段分別研究程頤、群影顥、朱熹、陸九淵、王延相、陳確、王夫之、顏元以及玄學(xué)家的心理思想。作者還特別闡述中國心理學(xué)史研究最初十年的進(jìn)展與反思，使得《中國本土心理學(xué)研究》成為研究中國本土心理學(xué)的重要論著。

作者簡介

　　朱永新，1958 年生，江蘇大豐人?，F(xiàn)任全國人大常委、民進(jìn)中央副主席、中國教育學(xué)會副會長。蘇州大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。朱永新是中國新教育改革的發(fā)起人，被評為中國教育60年60人（2009）、改革開放30周年“中國教育風(fēng)云人物”（2008）、中國改革十大新聞人物（2007）、中國十大教育英才（2006）等。他先后求學(xué)于江蘇師范學(xué)院（今蘇州大學(xué)）、上海師范大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)，主修教育心理學(xué)。曾任蘇州大學(xué)教務(wù)處長、蘇州市副市長、全國政協(xié)常委。20多年來，在國內(nèi)外發(fā)表有關(guān)教育的論文400余篇，出版了30多部論著。朱永新富有人文情懷和創(chuàng)新精神，為中國教育改革建言獻(xiàn)策。他創(chuàng)辦的教育在線網(wǎng)站，已經(jīng)成為中小學(xué)教師的精神家園，他倡導(dǎo)的新教育實(shí)驗(yàn)，正在改變著中國的教育。他對中國教育現(xiàn)狀的深刻思索以及對教育理想不懈追求的激情，感動著千千萬萬讀者的心。其作品《我的教育理想》、《中國新教育》等，是中國最有影響力的教育學(xué)暢銷作品，印刷均超過20余版次，在觀念和實(shí)踐層面，都深刻地影響著中國教育改革和發(fā)展的方向。

圖書目錄

走進(jìn)心靈的深處(卷首詩)
我與中國心理學(xué)史研究(代前言)
第一編　應(yīng)用心理
　第一章　中國古代教育心理思想的基本理論問題
    一、生知說與學(xué)知說
    二、內(nèi)求說與外鑠說
    三、氣稟論與性習(xí)論
　第二章　中國古代的人才心理思想
    一、關(guān)于人才的心理分類
    二、關(guān)于人才的鑒識心理
    三、關(guān)于人才的任用心理
    四、關(guān)于成才的心理要素
　第三章　中國古代的犯罪心理思想
    一、犯罪原因論
    二、審判心理論
    三、預(yù)防改造論
　第四章　中國古代的軍事心理思想
    一、將領(lǐng)的心理品質(zhì)
    二、治軍的心理問題
    三、戰(zhàn)術(shù)的心理因素
　第五章　中國古代的醫(yī)學(xué)心理思想一
    一、論心理生理
    二、論心理病因
    三、論心理診斷
    四、論心理治療
    五、論心理衛(wèi)生
　第六章　中國古代的管理心理思想
    一、中國古代管理心理思想的產(chǎn)生與發(fā)展歷程
    二、中國古代管理心理思想的主要特征
    三、中國古代管理心理思想的內(nèi)容與體系
    四、探究中國古代管理智慧的科學(xué)方法
　第七章　中國古代關(guān)于夢的學(xué)說
    一、關(guān)于夢的本質(zhì)
    二、關(guān)于夢的分類
    三、關(guān)于夢的原因
    四、關(guān)于夢的功能
　第八章　中國近代的教育心理思想
    一、基本理論問題
    二、學(xué)科心理思想
    三、教學(xué)心理思想
　　四、德育心理思想
第二編　人物學(xué)派
第三編　評論綜述
第一版跋
第二版代后記：沒有終點(diǎn)的心靈遠(yuǎn)航
第三版后記