在當今社會,各國經濟從社會化到國際化、全球化,是一種必然趨勢。在這種趨勢下,各種經濟活動、各類經濟聯系及經濟現象越來越復雜化。面對這紛繁復雜的經濟現象,如何才能從理論上進行更為透徹的理解和把握,進而科學地解釋并有效地解決,這是現在和未來的經濟管理工作者需要認真面對的重要任務。經濟的發(fā)展,促進了我國教育的發(fā)展;經濟發(fā)展面臨的問題,又豐富了我國教育的內容,促進了我國教育改革向縱深發(fā)展。我國教育改革的目標是使教育發(fā)展更加符合經濟發(fā)展的需要,更加貼近經濟發(fā)展的實際情況,從而培養(yǎng)出應用型的高級經濟管理人才。培養(yǎng)應用型高級經濟管理人才,就是以培養(yǎng)學生實際應用能力為主要特色,以能力培養(yǎng)為中心,以職業(yè)崗位為目標,以培養(yǎng)技術應用能力為主線,設計人才培養(yǎng)方案,培養(yǎng)出適應經濟社會發(fā)展需要的高級經濟管理人才。為了適應應用型本科專業(yè)人才的培養(yǎng),財政部根據《國家教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要》(國發(fā)[2007]14號)文件的精神,啟動了《財政部2009-2011年學歷教材建設計劃》,組織專家學者編寫應用型本科學歷教材。其中,應用型本科會計專業(yè)系列教材共10種,包括《會計學基礎》、《中級財務會計》、《成本會計》、《財務管理》、《稅務噲計》、《會計綜合實訓》、《審計學》、《政府與非營利組織會計》、《管理會計》和《會計信息系統(tǒng)》。這套系列教材具有以下幾個方面的特色:第一,突出應用性。培養(yǎng)應用型人才是本系列教材的出發(fā)點,整套教材始終貫徹“理論夠用,實務講透”的原則。本系列教材基本上看不到過去的概念、意義、作用等影子,取而代之的是給出理論知識點,強化會計實務的內容。本系列教材著重從學生的實際動手能力方面進行知識介紹和技能訓練,學生通過學習可以很快地掌握知識要領,提高實際應用的能力,從而突出了應用性的特點。