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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　隨著信息社會(huì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，快速增長(zhǎng)的高等教育需求與資源相對(duì)緊張的矛盾凸顯。成人高等體育教育作為我國高等教育事業(yè)和現(xiàn)代國民教育體系的重要組成部分，承擔(dān)著促進(jìn)高等教育普及化，補(bǔ)充教育資源相對(duì)不足，提高行業(yè)從業(yè)人員受教育程度，為我國從體育大國向體育強(qiáng)國邁進(jìn)提供人才保障和智力支持的重任。在二十多年的辦學(xué)歷程中，我院找準(zhǔn)自身定位，將為社會(huì)和體育事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)高質(zhì)量的應(yīng)用型人才作為主要目標(biāo)。經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐，我們深深認(rèn)識(shí)到，構(gòu)建適合于服務(wù)對(duì)象的課程體系和教材體系是保證辦學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。　《高等教育體育專業(yè)函授教材》正是我們主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)，以社會(huì)和服務(wù)對(duì)象需求為導(dǎo)向，緊密圍繞培養(yǎng)目標(biāo)而編寫的一套函授系列教材。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《運(yùn)動(dòng)生理學(xué)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一篇基礎(chǔ)篇
　第一章　運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的能量供應(yīng)
　第二章　運(yùn)動(dòng)與骨骼
　第三章　運(yùn)動(dòng)與肌肉力量
　第四章　運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與血液循環(huán)
　第五章　運(yùn)動(dòng)與呼吸
　第六章　運(yùn)動(dòng)與免疫
第二篇　競(jìng)技篇
　第七章　科學(xué)訓(xùn)練的涵義、內(nèi)容和實(shí)施
　第八章　科學(xué)訓(xùn)練與生理監(jiān)控
　第九章　運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的生理適應(yīng)
　第十章　速度訓(xùn)練的生理學(xué)分析
　第十一章　柔韌靈敏協(xié)調(diào)平衡反應(yīng)
　第十二章　耐力訓(xùn)練有氧與無氧的生理學(xué)分析
　第十三章　運(yùn)動(dòng)性疲勞
　第十四章　運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的恢復(fù)
　第十五章　運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練輔助手段
第三篇　健身篇
　第十六章　體育鍛煉與健康的關(guān)系
　第十七章　人體運(yùn)動(dòng)時(shí)的賽前狀態(tài)、準(zhǔn)備活動(dòng)和適應(yīng)
　第十八章　運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練環(huán)境　
　第十九章　　健身的訓(xùn)練指導(dǎo)
　第二十章　身體成分與控制體重