上卷 漢語國際傳播理論與實踐 孔子學院與文化外交 An Inquiry into Program Designs of MA Programs in TeachingChinese to Speakers of Other Languages in Hong Kong Universities 中文易化·中文升級·中文是交換萬國語文的媒介 漢語國際傳播推廣的語言政治學方略研究 在華美國夏威夷大學漢語班的調(diào)查報告 傳播學相關理論在漢語國際教育中的應用 "對外漢語教學"向"國際漢語教學"轉變問題初探 中亞漢語傳播與教材問題 海外漢語教學 基于任務教學法的非目的語環(huán)境漢語中高級教學研究 印尼蘇北棉蘭華語學習者學習動機調(diào)查分析 日本小學低年級漢語教學方法的改善 印尼兒童漢語教學情況初探 中文領航項目課程設置問題初探 跨語境漢語的組詞斷句教學:觀念與策略 …… 漢語作為第二語言教學法 語言要素教學 下卷 語言技能與文化教學 試論對外民俗文化教學的內(nèi)容和方法 聽力練習頻率對“故事復述”作業(yè)的影響 對外漢語教學中的文化導入機制研究 中級漢語的書面語篇表達訓練初探 關于對外漢語寫作課程質(zhì)性評價標準的思考 商務漢語教學 關于案例教學的若干理論思考 論合作性學習模式在商務漢語教學中的應用 商務漢語學習者工作環(huán)境中的語言需求與教材現(xiàn)狀 跨文化交際視角下的商務漢語教學 漢語作為第二語言習得 本科留學生自我效能感調(diào)查研究 日本學生漢語字音組合偏誤現(xiàn)象的再探討 基于中介語語料庫的人稱代詞回指偏誤分析 漢語與斯拉夫語族代詞對比研究 語言對比和漢語教學 …… 國際漢語教材開發(fā)與研究 國際漢語師資培養(yǎng)理論與實踐