重要的公共管理者

定　價：￥33.00

作　者：	（英）鮑利特著，孫迎春譯
出版社：	北京大學(xué)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	公共管理

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ISBN：	9787301192351	出版時間：	2011-07-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	195	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《公共管理經(jīng)典與前沿譯叢·公共治理系列：重要的公共管理者》是公共管理的創(chuàng)新之作，作者用生動有趣的情景對話，用生動有趣的情景對話，案例分析等方法，將公共管理者面臨的經(jīng)典的和新出現(xiàn)的課題介紹給讀者，并創(chuàng)新性地提出解決各種問題的方法。它們包括公共部門和私營部門管理的相似和差異，“新公共管理”的本質(zhì)，網(wǎng)絡(luò)和合作伙伴關(guān)系的出現(xiàn)和發(fā)展，政治和公眾參與對行政管理的影響，公務(wù)員價值、倫理和組織文化氛圍的改變，以及學(xué)術(shù)界能夠和不能夠為公共管理實踐者提供建議的類型?！豆补芾斫?jīng)典與前沿譯叢·公共治理系列：重要的公共管理者》的特點不但在其生動、原創(chuàng)的寫作方式，還在其使用大量難得的，來自歐洲、北美和澳大利亞等國家地區(qū)的第一手行政管理的資料，提供了國際性的視角。

作者簡介

　　克里斯托夫·鮑利特，荷蘭鹿特丹Erasmus大學(xué)公共管理學(xué)教授。曾任英國政府公務(wù)員，在英國、美國、比利時、荷蘭等國講學(xué)和做研究。他還曾任OECD、世界銀行、歐盟、英國審計署等大組織的顧問。周志忍，1954年生于山西省萬榮縣。1993年獲英國利茲大學(xué)公共行政學(xué)博士學(xué)位，現(xiàn)任北京大學(xué)政府管理學(xué)院教授、政府績效評估中心主任，兼任教育部高等學(xué)校公共管理類學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員等。主要研究領(lǐng)域：行政學(xué)理論與方法、政府改革與創(chuàng)新、公共部門績效管理等。主編著作《當(dāng)代國外行政改革比較研究》、《自律與他律——第三部門監(jiān)督機(jī)制研究》、《現(xiàn)代培訓(xùn)評估》等；出版自選集《政府管理的行與知》。在中外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文70多篇。

圖書目錄

第一章公共部門與私人部門：透過幾塊理論模板認(rèn)識其異同
　引言
　情景
　評論
　背景與關(guān)鍵理念
　資源導(dǎo)讀
　
第二章 “新公共管理”：一場革命還是一種時尚?
　引言
　什么是新公共管理?
　新公共管理是對官僚制的一種勝利
　新公共管理產(chǎn)生的原因是什么?
　新公共管理是否是一場全球性的改革浪潮?
　新公共管理的影響：好處
　從“棒球酒吧”走回家的路上
　新公共管理的影響：壞處
　新公共管理改革結(jié)束了嗎?
　總結(jié)：新公共管理起作用嗎?
　關(guān)鍵信息來源導(dǎo)讀
　
第三章伙伴關(guān)系、組織網(wǎng)絡(luò)、協(xié)同治理、信息時代以及相關(guān)發(fā)展
　導(dǎo)言
　米德爾頓鎮(zhèn)的伙伴關(guān)系
　伙伴關(guān)系：學(xué)術(shù)文獻(xiàn)
　網(wǎng)絡(luò)：難道是向著過去前進(jìn)嗎?
　協(xié)同政府(Joined-Up Government)
　信息時代
　進(jìn)一步閱讀指導(dǎo)
　
第四章政治家、責(zé)任、公民與參與：公共管理者的艱難抉擇
　導(dǎo)言
　政治與管理
　責(zé)任
　顧客、公民和社區(qū)
　參與(一)
　傾聽人們的聲音
　參與(二)
　總結(jié)性評論：“進(jìn)步”有可能嗎?
　進(jìn)一步閱讀材料
　
第五章評估：我們?nèi)绾螠y量成功?
　歐洲評估
　評議
　故事以外的東西：一些有用的背景和思想
　關(guān)鍵信息源指南
　
第六章價值觀、道德和動機(jī)，到底是什么讓公共管理者采取行動?
　一個難以對付的家伙
　關(guān)于案例的討論
　道德與價值觀：一個簡要的分析
　公共服務(wù)道德會受到新公共管理的影響嗎?
　動機(jī)：一種簡短分析
　是什么讓公共管理者采取行動?部分實證發(fā)現(xiàn)
　可借鑒的文獻(xiàn)指南
　
第七章獲得并提供公共管理方面的建議
　針對各種關(guān)鍵問題的回答
　那么，您期望過什么?
　為什么簡單的藥方還不夠?
　簡單藥方之外：是否有健全的技術(shù)?
　那么，能夠給出什么樣的忠告和建議呢?
　如果環(huán)境如此重要，我們對此又能夠說些什么呢?
　好的管理：將會產(chǎn)生多少差異?
　簡短轉(zhuǎn)換：為什么“有用”不應(yīng)成為評判學(xué)術(shù)研究的主要標(biāo)準(zhǔn)?
　接近尾聲
譯者后記
參考文獻(xiàn)