現(xiàn)代圖形游戲設計

　　《現(xiàn)代圖形游戲設計》結合圖形語義的理論研究，以現(xiàn)代傳播學、語言學、符號學等理論為依托，分析圖形在視覺傳播過程中的功能、意義與作用，探索圖形創(chuàng)意表達的種種可能性。吸取傳統(tǒng)教學方法中的許多寶貴經(jīng)驗，注重從學生的角度出發(fā)，將學生看做有思想的藝術家，力圖用開放、互動的教學方式，激活學生的新鮮感覺，激發(fā)他們的個性思維?！冬F(xiàn)代圖形游戲設計》科學性突出，注重課程中的思維訓練，加強了科學的抽象思維和形象思維、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代意識的完美結合?！冬F(xiàn)代圖形游戲設計》就圖形的概念、圖形的基礎、圖形的語言及圖形的創(chuàng)意等問題，介紹了一些基本的理論知識和表達方法，同時收集了大量國內與國外的優(yōu)秀示范作品，包括伯納德先生在教授本課程時的一些學生課堂習作，試圖以圖文并舉的方式為同學們和藝術設計愛好者提供一個具體的、切實可行的研究和學習方法，盡量做到循序漸進、深入淺出、便于參考?！冬F(xiàn)代圖形游戲設計》特色明顯、應用廣泛，既可作為該課程的專業(yè)教材，也可作為參考書。

　　鄭林風，遼寧人，就職于浙江大學，高級工程師，法國建筑景觀設計協(xié)會ALDF會員，巴黎城市景觀藝術研究中心成員，師從法國知名建筑&景觀規(guī)劃設計師Bermale·PHILIP，在國內外發(fā)表論文多篇，教材編著多本。畢業(yè)于清華大學美術學院（原中央工藝美術學院）環(huán)境藝術設計系環(huán)境藝術設計專業(yè)，之后留學于法國巴黎美麗城建筑學校（EcoleD'Architecture de Belleville de Paris En France）建筑工程系環(huán)境藝術設計，景觀園林設計專業(yè)方向，為藝術設計碩士階段（DESS）。近年來，致力于研究市政園林景觀及設施設計、旅游度假區(qū)規(guī)劃設計、風景園林規(guī)劃設計、博覽展示設計等方向的研究，并與法國巴黎沃爾德（WTER）建筑設計研究所建立藝術設計研究中心，參與并主持了國內外相關目工程。Bermale·PHILIP（博納德·菲利普），法國人，教授（DPLG導師），就職于法國巴黎美麗城建筑學校（Ecole D'Arcrlitecture de Bellevillede Paris En Frarice），法國巴黎高等美術學院（ENSDB）和法國巴黎高等裝飾藝術學校（ENSAD）特聘教授及專家。法國建筑景觀設計協(xié)ALDF會副會長，巴黎城市景觀藝術研究中心主任。在藝術設計基礎教學領域具有領先的地位，在國際發(fā)表重要論文和學術論文多篇，著作十余本，國際大獎二十余項。博納德教授除了在藝術設計基礎教學領域具有突出貢獻外，還致力于城市規(guī)劃設計、建筑設計、室內設計、展示展覽設計、家具設計等領域的研究。