C++程序設(shè)計（第2版）

　　C++是近年來國內(nèi)外廣泛使用的現(xiàn)代計算機語言，它既支持基于過程的程序設(shè)計，也支持面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計。國內(nèi)許多高校陸續(xù)開設(shè)了C++程序設(shè)計課程。但是，由于C++涉及概念很多，語法比較復雜，內(nèi)容十分廣泛，使不少人感到學習難度較大，難以入門?！禖++程序設(shè)計（第2版）》作者譚浩強深入調(diào)查了大學的程序設(shè)計課程的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，參閱了國內(nèi)外數(shù)十種有關(guān)C++的教材，認真分析了讀者在學習中的困難和認識規(guī)律，設(shè)計了讀者易于學習的教材體系，于2004年出版了《C++程序設(shè)計》一書。該書降低入門起點，不需要C語言的基礎(chǔ)，從零起點介紹程序設(shè)計和C++。廣大師生用后反映非常好，認為該書定位準確，概念清晰，深入淺出，取舍合理，以通俗易懂的語言對C++的許多難懂的概念作了透徹而通俗的說明，大大降低了初學者學習的困難，是一本初學者學習C++的好教材。根據(jù)教學實踐的需要，作者對該書進行了修訂，出版了《C++程序設(shè)計 （第2版）》，與第1版相比，內(nèi)容更加豐富，講解更加清晰，學習更加容易，依據(jù)ANSI C++標準進行介紹，引導讀者從一開始就按C++的要求編程，而不是過多地遷就C語言的習慣。全書分為4篇： 基本知識；基于過程的程序設(shè)計；基于對象的程序設(shè)計；面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計。為了便于教學，本書有兩本配套教材：《C++程序設(shè)計題解和上機指導 （第2版）》， 《C++程序設(shè)計實踐指導》，幫助學生通過實踐掌握C++的編程方法。《C++程序設(shè)計（第2版）》內(nèi)容全面，例題豐富，概念清晰，循序漸進，易于學習，即使沒有教師講授，讀者也能看懂本書的大部分內(nèi)容。本書是學習C++的入門教材，可供各類專業(yè)學生使用，也可作為計算機培訓班的教材以及讀者自學參考。

　　譚浩強教授，我國著名計算機教育專家。1934年生。1958年清華大學畢業(yè)。學生時代曾擔任清華大學學生會主席、北京市人民代表。他是我國計算機普及和高校計算機基礎(chǔ)教育開拓者之一，現(xiàn)任全國高等院校計算機基礎(chǔ)教育研究會會長、教育部全國計算機應(yīng)用技術(shù)證書考試委員會主任委員。 譚浩強教授創(chuàng)造了3個世界記錄：（1）20年來他（及和他人合作）共編著出版了130本計算機著作，此外主編了250多本計算機書籍，是出版科技著作數(shù)量最多的人。（2）他編著和主編的書發(fā)行量超過5000萬冊，是讀者最多的科技作家。我國平均每26人、知識分子每1.2人就擁有1本譚浩強教授編著的書。（3）他和別人合作編著的《BASIC語言》發(fā)行了1250萬冊，創(chuàng)科技書籍發(fā)行量的世界紀錄。此外，他編著的《C程序設(shè)計》發(fā)行了900萬冊。他曾在中央電視臺主講了BASIC，F(xiàn)ORTRAN，COBOL，Pascal，QBASIC，C，Visual Basic七種計算機語言，觀眾超過300萬人。 在我國學習計算機的人中很少有不知道譚浩強教授的。他善于用容易理解的方法和語言說明復雜的概念。許多人認為他開創(chuàng)了計算機書籍貼近大眾的新風，為我國的計算機普及事業(yè)做出了重要的貢獻。 譚浩強教授曾獲全國高校教學成果國家級獎、國家科技進步獎，以及北京市政府授予的“有突出貢獻專家”稱號?！队嬎銠C世界》報組織的“世紀評選”把他評為我國“20世紀最有影響的IT人物”10個人之一（排在第2位）。他的功績是把千百萬群眾帶入計算機的大門。